金秋九月,天高云淡。学校里的一切井然有序,一种蓬勃的力量在萌生。为进一步促进学校青年教师优质成长,青岛三十九中高新分校(青岛高新区第一实验初级中学)组建“新”青年成长共同体。
王振敏校长提出开展青年教师提能计划,通过“书香校园·墨香青春”的建设,全面提高教师和学生的综合素质。由校长阅读带动教师阅读,教师阅读带动学生阅读的双循环路径,扎实提升教育教学质量。
9月22日晚,第一次青年教师共读活动顺利开启,校长王振敏、党支部书记刘荫禄与线上、线下14名青年教师,共同参与共读活动。
本次活动由青年教师发展负责人吴振华老师主持,启动仪式上她谈到读书对于青年教师成长的重要意义,期待通过专业阅读、专业写作、专业交往三个层面的努力,逐步实现青年教师的职业认同和专业发展。相信在“新”青年成长共同体中,每个人都可以做到自我接纳,他者信赖,他者贡献,营造平等、自由、鼓励的成长氛围。每一位新教师的成长,都肩负新学校在新起点的责任与使命,寄托学校教育的新希望,引领未来区域范围内教育的新高度。
随后,活动进入了“止语静读”环节。第一期共读的书目是前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,两个小时的共读,教室里只有翻动书页和“沙沙”的写字声,时光平和、舒缓,像那一轮明月的光辉。
最后的交流环节,各位青年教师纷纷交流了本次阅读的感悟,刘书记谈到“好读书、读好书”的重要性,激励广大青年背起“精神行囊”,成为桃李芬芳“明师”。王校长则表达对青年教师的殷切希望,鼓励大家要让读书成为一种习惯,从书中汲取营养。加强沟通,在交流中碰撞出智慧的火花,成为更好的自己。
遇见光,追着光,成为光。读书会作为“新”青年教师成长共同体的重要组成部分,为大家搭建交流学习、融通共享的平台。在阅读中,遇见自己,成就自己。让读书会,成为每一位“新”青年教师成长的摇篮。
撰稿:陈蕾 吴振华
审稿:孙欣