为进一步营造浓厚的读书氛围，创设良好的学习研究环境，帮助青年教师提高理论素养和教育教学能力，我校青年教师委员会定期开展读书交流活动。12月8日下午，第四期“星海”青年教师读书沙龙在“青年之家”活动室举行，本次读书沙龙主题为“好书推荐”，由青年教师委员会主任马凯阳老师主持，特级教师梁龙开老师出席指导。

各读书班的青年教师或品味经典名著，或研读教育理论，或钻研专业书籍，六位教师代表从作者经历、写作背景、内容梗概等方面向老师们介绍了自己近期研读的书籍，并结合教育教学实际与老师们交流了收获与感悟，娓娓道来，精彩纷呈。

青年2班韩乔老师分享了《蒋勋说文学》。“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”

青年2班徐鹏飞老师分享了《老人与海》。“作家在一篇渔猎故事的框架中，生动展示出人的命运，它是对一种即使一无所获，仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险不惧失败的那种道义胜利的讴歌。”

青年3班胡晓凡老师分享了《枪炮、病菌与钢铁》。“纵观人类走过的700万年，人类和自然、人类和人类，从来不是一个轻松的话题。我们历经险阻，但却生机勃勃。人类史帮我们理解了过去、现在，也启发了未来，它告诉我们作为“物种”的根基，作为自然一部分的责任，作为生命载体的力量。愿我们每个人都更敬仰自己。”

青年3班曲鸿飞老师分享了《碌碌有为》。“我们今天的文化、传统、习俗、审美等诸多方面，仍然深受过去长期形成的社会行为和文化传统影响。了解过去，我们才能更自在地活好当下。看历史就像看电影，我们会看到全景、中景，但更真实的情景可能来自近景与细节。我们只有把历史放在显微镜下，倾听普通人的声音，才能看到更鲜活、更有血有肉的历史，感受中国社会的烟火与温度。”

青年4班王丽老师分享了《窗边的小豆豆》。“一个人在人生的道路上如果得不到正确的引导，靠自己盲目、随心所欲的行走，很有可能会走弯路甚至误入歧途，人在逆境中最怕的就是社会的冷落和抛弃，最需要的就是温暖和爱的关怀，因为爱的力量是不可估量的。成功没有偶然，而是由各种努力组成的必然，我们的学生作为未成年人，他们成长每一个阶段都需要关爱和陪伴，我们的关注和陪伴对他们的未来或许有着至关重要的作用，尽我们所能让尽可能多的学生真正地懂事和进步，成长为有担当有素质有目标的青年，是值得我们奋斗和努力的。”

青年4班王笛老师分享了《给教师的建议》。“只有不断丰富自己的知识，增加文化底蕴和教育智慧，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展。从而去争取做一位是具有崇高教育理想的人、具有强烈责任感的人、具有伟大情怀的人、具有先进教育理念的人、具有超人智慧艺术的人，继而去感悟教育人生,做最好的老师。”

分享结束后，梁龙开老师进行了阅读指导。他说，六位老师的分享展现了青年教师对读书的热情，充满着思想的结晶，引人深思。读书既可以促进教师个人素养的提升，也是教师研究教材、拓展教学思路的重要途径，还可以帮助教师更好地了解学生的成长特点和学习规律。梁老师鼓励青年教师通过读书武装自己，深入理解体会新课程新教材的内涵，将书中的理论内化于心，再外化于日常的教育教学实践中。

青年教师读书会是我校青年教师委员会发起的集体读书活动，也是我校促进青年教师发展的重要举措。未来，青年教师将通过阅读、讨论、交流，在观点的交锋中共同成长。

撰稿人：李思敏

审稿人：付立金

责任部门：教师发展中心