为满足中学生接触社会、实践成长的需求，帮助中学生树立正确的世界观、人生观，切实提高青少年的综合素质，青岛39中2016级3班同学利用寒假期间，以“成长·关爱”为主题，开展了内容丰富、形式多样的社会实践活动。
中学生成长之一 —— 了解城市文明发展，树立民族自豪感
青岛市博物馆作为青岛市历史、文明的聚集地，吸引着无数的中外游客的到来。今天，第七小组的同学们也走进博物馆，感受我们青岛的文化风采。
第七小组同学参观青岛市博物馆
通过参观古代劳动人民的智慧结晶，同学们感受到了中国文化的博大精深。回首历史，它重现了当时青岛农业、商业、手工业的发展进程，使我们感叹中华文明进步的同时，也感受到现在生活的幸福和谐。展望未来，我们信心满满，为社会的新发展我们会努力拼搏，勇往直前，成为城市的文明之星。
中学生成长之二 —— 走近全国劳模，感受民族奉献精神
1月15日，第三小组的同学在组长秦健桐的带领下，组织了“参观团岛灯塔，学习全国劳模王炳交无私奉献精神”的社会实践活动。
第三小组同学参观团岛灯塔
这次参观，我们不仅了解到青岛百年发展的历程和航标知识，更深深被王炳交爷爷几十年如一日，忍受孤独与寂寞，以塔为家，忘我工作，把一生默默奉献给航标事业的精神而感动——我们决心在今后的学习中，一定不怕困难，勤奋认真学习王爷爷的“大国工匠”精神，迎着风浪取得更好的成绩！
全国劳模王炳交爷爷给同学们讲解航标知识
中学生成长之三 —— 发展民族推动力，培养知识创新思维
2月9日，第一小组的同学在组长江思澄的带领下来到了青岛创客大街开展假期实践活动。在创客大街展厅里，同学们了解到了“大众创业、万众创新”是时代发展的潮流，国家从各个领域鼓励创新并发展大众创业平台——只要有着创新的能力，在这里就能实现你的创业梦想。
第一小组同学参观青岛创客大街
第一小组同学观看项目成果演示
中学生是具有创新思维的一代，是未来时代发展的领军人。因此,我们要努力学习科学文化知识，打好基础，培养创新能力，为未来社会的创新发展添砖加瓦。
中学生成长之四 —— 普及法律教育，强化知识产权意识
2月7日，第八小组的同学在组长姬航飞的带领下参加了由青岛市知识产权中心公共服务平台举办的“普及知识产权知识，强化知识产权意识”的中学生知识产权教育大讲堂。通过这次普法活动，我们深刻地认识到了知识创新与保护的重要性：我们青少年不仅要爱科学，学科学，用科学，还要培养和提升知识产权意识，学会用法律保护自己的发明创造。
第八小组同学了解知识产权内容
中学生爱心培养之一 —— 传承千年美德，播扬万人真爱
2017年的这个寒假注定难忘。第二小组的同学在组长孙小宇的带领下分别于2月2日和2月11日两次来到位于青岛湛山寺对面的慈善机构——雨花斋参加义工活动,为社会公益事业奉献自己的一份力量。
第二小组同学参加慈善机构义工活动
“常怀从善心，乐为施德人”，作为中学生，我们已经具有了奉献爱心的能力，也肩负起了传承中华美德的责任。享受爱，付出爱！为了让这个社会更加和谐，我们一起加油！
中学生爱心培养之二 —— 发扬民族传统美德，我暖夕阳心
“莫道桑榆晚，人间重晚晴” 。寒假的第一个周末，第五小组的同学在组长陈文嘉的带领下来到了青岛夕阳红老年公寓，把新春的祝福和关爱送给住在这里的老人们。
第五小组同学开展给老人送温暖活动
同学们来到一些长年卧床、不能自理的老人身边，给他们拜早年，喂他们吃水果。看着朝气蓬勃的孩子们，老人们也仿佛精神了许多。
整洁的房间、明亮的大厅……一路行来一路祝福，关爱使老人温暖，童真让老人快乐，同学们用自己的热情把幸福带到老年公寓的每一个角落、带给每一位老人。
第五小组同学与老人们举行茶话会，共享天伦之乐
中学生爱心培养之三 —— 踏上爱心之旅，走近星星的孩子
世界上有这么一群人：他们不聋，却对声音充耳不闻；他们不盲，却对人与物视而不见；他们不哑，却不知如何与人交流……他们，是来自星星的孩子——自闭症儿童。1月24日，第四小组的同学在组长宋天韵的带领下来到了青岛市市南区梦园儿童启智中心慰问自闭症儿童，为他们孤寂的世界送去了一缕阳光……
第四小组同学开展向自闭症儿童送爱心活动
中学生爱心培养之四 —— 传递正能量，关爱大自然
随着严寒季节的到来，野生鸟类觅食愈加困难，鸟类生存面临极大挑战。为此，第六小组的同学在组长钟雯馨的带领下开展了一场以“爱鸟护鸟、保护生态”为主题的爱心公益活动，一起动手设计鸟类投食牌并开展投食宣传，组织实施投食活动，为鸟类提供足够的食物以助其渡过漫长寒冷的冬天。
第六小组同学开展“爱鸟护鸟、保护生态”公益活动
第六小组同学上山寻找投食点
青少年是祖国的希望，青少年素质的好坏是关系到一个国家民族素质的大事。处于学生时代的我们，要同时具备广博的知识和优秀的品德才能成为我们中华民族伟大复兴的合格后备军。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，此次假期实践活动是课堂理论与生活实践的最佳结合点，在活动过程中同学们用自己的知识才华、青春和热情奉献社会、服务他人，培养和锻炼了我们的综合能力。
象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的老学究，年轻的我们拥有绚丽的青春年华,只要你愿意去尝试和经历，你未来的人生就会更加精彩。
供稿：初一三班
责任部门：学生处