乌申斯基曾说：“教师是过去和未来之间的一个活的环节，它的事业从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。”刁丽丽老师就是秉承着这样的信念，不懈努力。自大学毕业以来，她一直奋斗在教学一线的课堂上，授业解惑，一直挑战着新的工作，勤耕不辍。

在教育教学方面，刁丽丽老师秉承着以学生为本，以实践为纲的原则，充分发挥学生在课堂上的主体地位，引导学生自行探索，自主思考，自发实践，取得丰厚的教学成果。作为学校第一批项目式教学实践者，她在专家指导下敢于革新，大胆探索，初步摸索出政治项目式教学路径。在她的山东省公开课“从青岛露天烧烤专项整治行动看政府权力运行”中，刁老师为同学们设计小组学习方案，安排不同小组成员团结协作，通过案例分析、实地调查等了解研究不同社会主体在“整治露天烧烤”这一社会管理事件中的立场与行为，在课上扮演不同的社会主体并结合课本知识加以阐释，课堂气氛活跃，学生积极参与，有效落实了学科核心素养。在学校提供的平台上，在组内老师的帮助下，刁老师先后获得学校青年教师比赛一等奖、青岛市“一师一优课”一等奖、山东省“一师一优课”，参与编写《高中思想政治项目式教学实践研究》《普通高中思想政治课程标准理解与实践》，在学习中成长，在教学中进步。

在党团工作中，刁丽丽老师也展现出了优秀青年教师的先锋奉献精神，入职以来积极参与校园建设工作。担任团委指导老师两年，两年中几乎每天下午5点30她都会投身学生工作，学生会干事选拔、学生社会组建、学生代表大会筹备、学生实践竞赛活动开展······学校学生活动中总能看到她忙碌的身影；作为一名共产党员，她积极参与党支部活动：收取党费、组织纪录活动、参与志愿服务活动、帮扶家庭困难学生等，始终以优秀党员的标准严格要求自己，在工作中以身作则，发挥党员的先锋模范作用，并在2019年获得“优秀党员”的荣誉。

在组织班级工作上，正如鲁迅先生所言：“教育根植与爱”，刁丽丽老师与同学们心连心，班里孩子们都亲切的称她为“刀刀”。在班级日常管理中，不论是每周例行的班级生活总结，还是多种多样的主题班会，刁老师都精心准备，更是以身作则，带领同学们从点滴做起共创良好班风；发挥青年教师与学生的交流优势，无论是学习还是生活上的问题，同学们都愿意同她诉说，尊重亲切的态度拉近了她与学生的距离，；不仅关注学生学习生活，还关心学生的综合素养发展，指导学生参与社团活动，学科竞赛等丰富的校园活动。刁丽丽老师在担任班主任的过程中，生动诠释了良师益友这一角色。

教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。刁丽丽老师用丰厚的知识教育着学生，用巧妙的方法引领着学生，用不懈的奋进鼓舞着学生，用善良的心灵爱护着学生。师者，人之模范，刁丽丽老师将把爱奉献给她的事业，一丝不苟，孜孜以求，脚踏实地地做好一个教师，做一个好教师。

撰稿人：王媛媛

审稿人：付立金

部门：教师发展中心