【家长公益课堂】传奇记者讲述南极科考探险经历

时间:2021 / 04 / 03

3月29日,青岛三十九中(海大附中)初中2020级10班家长公益课堂很荣幸邀请到袁至宸同学爸爸的同事,来自半岛都市报的首席记者刘延珉记者,为同学们带来一场别开生面的公益课堂。

刘延珉记者于1999年进入半岛都市报工作,是大众报业集团和半岛都市报的“双十佳”记者,被大家称为“传奇记者”。他曾担任过2008北京奥运会的火炬手,获得过全国铁路五四青年奖章以及山东省十佳新闻摄影记者等众多荣誉和称号。他曾经深入汶川和玉树地震灾区、日本福岛核泄漏现场以及天宫一号酒泉发射现场等多地进行过采访;2012年至2019年的7年间,他跟随国家科考队曾先后五次到达南极、两次到达北极进行了全程采访,这也是半岛全媒体记者所到达的地球上最远的新闻现场。他所报道的新闻更是多次荣获山东新闻奖、中国新闻奖等业界大奖。

BE7R3555-2

青岛作为国家重要的海洋发展城市,海洋知识的科学普及亦然成为了全市中小学生研学活动中重要的一部分。考虑到这一点,刘记者结合自己多次赴南极采访考察的独特经历,为同学们精心准备了一场关于南极知识的科普讲座。

IMG_2073(20210331-143145)

讲座伊始,刘记者首先对南极的地理位置和气象特征、科学考察船赴南极执行任务的经历以及由多国签署的《南极条约》约定的对南极的保护措施等相关知识向同学们进行了讲解,这些知识对同学们来说完全是一片“新大陆”,但他们听得入迷、记得认真,很快便被刘记者带进了那一片冰与海美丽交融的梦幻世界。

IMG_2109(20210331-143520)            探险队员冒着风雪登上瑷秋岛

在讲述我国南极科考站的建设以及科学家们如何在极寒天气条件下开展工作和科学研究时,讲座现场一片安静,同学们专心倾听着刘记者所讲的每一句话,眼神中无不流露出对伟大祖国成就取得的骄傲以及对科考队员工作精神的钦佩。

ESceLUzWAAAlAyR               LYM_6806

讲南极怎能不讲南极的生物?此时,一幅幅既生动又珍贵的独家照片和视频出现在了现场的大屏幕上,“同学们知道企鹅的种类和它们家族的故事吗?”、“燕鸥的生活习性是什么呀?”、“海豹真的那么凶猛吗?”“全球变暖是怎么回事?”……刘记者将他在南极的所见所闻以小故事的形式串联起来,把现场的同学们的心神都给迷住了。

IMG_2054(20210331-143109)

在南极期间,刘延珉曾经拍摄到一种鸟:北极燕鸥。它们又被称为白昼鸟,哪里的白天多,北极燕鸥就飞到哪里生活。于是,每年有接近半年白昼时间的南北极,就成了北极燕鸥最向往的地方。每年6月北极白昼期间,它们在北极生儿育女,到了8月份就向南方迁徙,经历4个月的艰苦飞行,在同年12月抵达南极附近。研究发现,北极燕鸥有时飞行超过6000英里,中途不停留,这就意味着它们一连7天甚至更长的时间都没有停止飞行,这种为了追求光明不知疲倦的精神和勇气,特别值得敬佩。

刘记者还给同学们讲述了一个特别感人的故事,都说动物是有灵性的,一名摄影师记者穿着笨重的潜水服装和机器在水下拍摄照片,由于行动不便而遭到了海豹的打量,但海豹没有攻击他,而是叼来两只企鹅,放在记者的摄影机前面。经过一段时间的反复观察,记者终于明白,海豹是想“救”这个“生物”的命,原来这只海豹认为这个“生物”在水中行动缓慢,不吃食物就可能会命不久矣,于是去抓企鹅给这个摄影师记者吃,在动物界,你可能能收到所不相识的动物的帮助,那么在生活中,我们又有什么理由不去帮助别人呢?

IMG_2142(20210331-143725)

随后的互动环节,刘记者又由一个讲述者变身为提问者,果然,兴趣就是最好的老师,同学们将现场学到的海洋知识和南极科普精准而又快速的答复给刘记者。同学们的精彩表现获得刘记者的称赞。

IMG_2168(20210331-143837)

IMG_2170(20210331-143840)

在征得刘记者的同意后,全体师生和家长特授予刘记者为2020级10班“家长公益课堂”荣誉顾问,期待刘记者下一期的公益课堂精彩分享。

IMG_2179

全体师生争先恐后与刘记者进行合影留念,那份热闹和温馨,那种与传奇记者同框的荣誉感和满足感,着实让人感动。

两节课的公益课堂在不知不觉中就要结束了,“意犹未尽”恐怕已不足以形容同学们当时的心情。刘记者最后寄语同学们,让大家好好学习、热爱科学、热爱生活,以后做为社会有贡献的人。最后,希望通过比次家长公益课堂,能激励同学们热爱海洋、保护海洋、发展海洋的热情与决心,在榜样精神的引领下茁壮成长。

公益课堂感悟


李恺翔:
    南极,世界上的最后一片净土。这里有憨态可掬的企鹅,善良可爱的海豹,雄霸海上的虎鲸。还有“柳絮西风起”的雪花,“瀚海阑干百丈冰”的壮丽奇观,“掀起万丈狂澜”的怒涛。我们随着公益课堂的脚步,饱览了这一世外净土的风光,同时又知道,它是脆弱的。它需要我们用心去呵护。愿人与自然能和谐共处,愿南极永远保持纯洁!

牟梓菁:
    在刘老师5次前往南极洲的旅行中,他的全身都要进行消毒。这让我明白,保护生态环境迫在眉睫。虽然我们只是还未成年的青少年,但我们仍应从点滴小事做起。海洋虽占整个地球的70%,淡水只占其中的不到1%,而可以供我们饮用的水只占其中的0.2%。所以在这里我呼吁大家:保护我们大家共同的水源,保卫我们的生态环境。
 
白镕恺:

课堂上,刘叔叔毫无保留的向我们分享了他非凡而又难忘的科考经历。最为扣人心弦的就是刘叔叔他们在茫茫大海上,经历的大风大浪,人都被甩了出去,竟然拍照的时候,照相机都要绑在科考船的栏杆上,我真的为刘叔叔和科考队员的勇敢大无畏精神所深深折服,正是他们的冒险精神和探索精神才让我们国家在遥远的南极有了一席之地!我多么希望我长大之后,也能成为一名记者,和刘叔叔一样实现自己的理想并为国家做出自己的贡献。只要我刻苦努力,相信我也能实现我的记者梦。
 
张智翔:
    从乌斯怀亚到南极洲,一场饶有趣味的说走就走的旅行,瞬间把我那激动的满腔热火带到了南极洲平复下来。相比于以往的课堂,多了那几分南极之冷。与其说这是一场公益课堂,倒不如说这是视觉与听觉的一场盛宴。这一节课我知道了许多人间世态,那些别人所说的道理都不过是浮云罢了,只有自己悟出来的才是属于你自己的,这一场盛宴实在是使人为之震撼,令人赞叹!

撰稿人:2020级10班 张安琪

审稿人:曹芝琳

责任部门:学生处