学弟学妹们好，我是2019级7班的李子衿。高二时，我曾获得“叶圣陶杯”作文比赛全国二等奖，并荣获省优秀学生称号。在此，很高兴能有机会和大家一起分享我高中三年的学习经验。

作为一名高中生，最重要的任务是学习，不仅是学习课本知识，更重要的是总结学习方法，形成自己的知识体系。

首先是学会总结。高中阶段是培养学习能力的时期，也是养成良好的思维方式的时期。高中知识中，有很多内容互相关联，但又零散的分布在每本书里，不够集中。我尝试通过构建思维导图，形成完整的知识网络，复习时看着导图来回顾，一点一点串联起所有内容。这样，我对高中知识体系有更深刻的理解，能更好地融会贯通。

其次是要注重积累。学习是一个日积月累的过程，特别是语言学科。语文和英语学习都是长期积累的过程。高二时我开始使用语文积累本，每天记录课代表在黑板上抄写的成语、名言、文言实词等；每周我都会读作文素材，并据此写一段完整的论述；遇到笔法精妙的范文我也会抄下来，常读常新。课外阅读同样也不可少，阅读不仅能补充知识，也可以锻炼自己的思维方式。英语的学习亦然。做阅读时遇到生词，我通常将其标注出来，做完题后及时查询，把它记录在单词本上。平时经常翻看复习，下次遇到时就能得心应手，减少做题时的阻碍。平时读到好的范文，我会将里面的高级句型摘抄下来，并根据它使用的语法自己再造几个句子。这样的锻炼，帮助我在考场上快速生成更高级的句子，得更多分。

再者是重视学习体系。完整的学习体系包括预习、上课、复习、作业、考试五个环节。五步层层递进，环环相扣。复习和完成作业两个环节常常被颠倒，复习的时间很多时候只在考试前的一分钟。过去我也常常这样做，但这都是不利于掌握知识的做法。一次考试失利后，老师建议我完成作业前先翻看课堂笔记，回顾新知，不熟悉的地方可以查阅课本和辅导材料，巩固后再去做题温习。我按照老师的方法，坚持了一个月，果然在月考中取得了理想的成绩。考试时沉着细心，考后也总结非常重要。试卷讲评后，我会根据试卷上我出错的地方分析错因：知识点的遗忘，或者是解题方法错误。我将这些分析，用醒目的颜色，记录在整理好的错题旁边，复习时翻看错题，也要看错因，再次回顾知识点和方法。这样可以得到很好的提高。

最后，要注重课本。高三一年大家会做很多题，有些题目中不熟悉的知识点，往往就出现在课本一个不起眼的角落里。比如生物这样知识点细碎的学科，书上的每句话都可能拿出来作为考点，所以吃透课本非常重要。看课本时遇到生疏的知识点可以记下来，勤于复习，对于构建完整知识体系有很大帮助。而对课本的熟悉程度，则决定着对于试卷上的细节的关注度，也是得高分的关键。

此外，大家应注意培养良好的学习习惯。学校为同学们安排了较多的自习时间，如何利用好这些可自由支配的时间非常重要。从高一开始，我就坚持每天做计划，合理地分配学习任务。比如周五晚上到周六的时间。特别是高三时，我通常在周五就将周末的作业完成，这样周六就可以有整段的时间来做套题，回顾总结本周的学习内容、在学习中的得与失，从而制定新一周的预习和复习计划。

希望我的经验能对同学们的学习生活有所帮助。祝愿同学们成绩进步，让母校日后以你们为傲；祝愿老师们身体健康，工作顺利；祝愿母校永远美丽，母校的明天更加灿烂辉煌！

撰稿人：李子衿

审稿人：刘  翠  魏晓娜

责任部门：学生发展指导中心