【全环境立德树人】聚焦海水鱼类育种,着力打造蓝色粮仓——青岛三十九中学海洋科普讲座系列之《只生“女儿”的大菱鲆》

时间:2025 / 03 / 18

2025年3月14日,中国水产科学研究院黄海水产研究所孟振副研究员莅临青岛39中高中部校区,为高一级部全体学生开展了一场题为《只生“女儿”的大菱鲆——海水鱼类性别控制育种研究进展与展望》的海洋讲座。

592c606c44d75ed4413a87f809bf020


本次讲座中,孟博士以科学严谨的语言进行了精彩的演讲。题目聚焦于大菱鲆这一海水鱼类,因其能通过性别控制实现只生“女儿”的独特现象,吸引了众多同学们的关注。讲座内容深入浅出地从性别控制育种的研究意义、减数分裂有丝分裂概念、性别控制育种方法、海水鱼类性别控制育种实例、大菱鲆全雌制种技术研发、性控育种研究的思考六方面详细的进行了讲解。

18df17b7605f5cf0a023fbba43788dd

img3


在介绍完性别控制育种的研究意义后,孟博士对背景知识“减数分裂与有丝分裂的概念”作补充时,同学们纷纷惊叹,课内知识与科普讲座的联动使同学们对生物学科的学习增加了一份兴趣,同时也意识到海洋知识与学习内容息息相关。

img4


同时,孟振博士图文并茂地详细介绍了性别控制育种的五种方法,分别为远缘杂交方法、激素诱导性反转、三系配套技术、雌核发育和雄核发育技术、细胞工程育种技术,令同学们深度的领会到了科技发展的力量。

img5

ab891c2d0567259fe601b8d4cb31529


接着,孟博士对团队的十年科研攻关大菱鲆全雌制种技术的研发工作作出汇报。通过与欧洲提出的方案作对比,以及列举团队的种种艰辛尝试,只生“女儿”的大菱鲆研究于2016年取得巨大成功。同学们深刻从中领悟到科研工作的不易与科研工作者的伟大。

img7


除了技术层面,孟振博士还对性别控制育种的市场前景和产业影响进行了展望。如果只生“女儿”的大菱鲆能够大规模应用于养殖生产,将极大地提高养殖户的经济效益。雌性大菱鲆生长快,上市时间相对缩短,能够更快地满足市场需求,增加养殖户的收入。同时,这也有助于优化海水养殖产业结构,提高资源利用效率,推动产业向绿色、高效、可持续方向发展。

img8


最后,在互动环节,现场同学积极提问,就自己所关注的问题与孟振博士进行了深入交流。孟振博士一一耐心解答,进一步加深了大家对海水鱼类性别控制育种的理解。

ce41d85ac7613caca62d6ea43ef1b20


此次专题讲座不仅让同学们深入了解了只生“女儿”的大菱鲆背后的性别控制育种技术,更为海水养殖产业的未来发展提供了新的思路和方向。正如孟博士所言,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,科研道路上永无止境,而作为新时代的青年,我们更应响应国家战略,未来在“聚焦海水鱼类育种技术,着力打造蓝色粮仓”的大方向作出自己的贡献。

【学生感悟】

身为满揣生物探索热情的高一学生,孟振博士所讲的这场精彩绝伦的海水鱼类性别控制育种讲座,实在是令人印象深刻。

孟振博士在水产遗传育种领域堪称权威,在海水鱼类细胞工程育种上成果丰硕。他搭建起大菱鲆雌核发育和多倍体诱导技术体系,还成功突破技术瓶颈,实现了大菱鲆超雌亲鱼制备还有全雌鱼的苗种中试生产,在多种海水鱼类性别控制育种研究中都有突出贡献 。

讲座里,孟博士着重讲解大菱鲆性别控制。大菱鲆属于ZW性别决定型,通过低温诱导,能让雌性大菱鲆转变为伪雄鱼,再与正常雌鱼交配,就可以获得全是雌鱼的后代,大幅提升养殖效益。这个过程真的让我感受到生物遗传的奇妙。

孟博士还科普了激素诱导和多倍体育种技术。激素诱导虽能改变鱼苗性别,却有食品安全和环境隐患;多倍体育种则能培育出更优质的鱼类品种。尽管部分原理我还一知半解,但已被深深吸引。

听完讲座,我内心满是对生物科学的向往。原本课本上的知识一下鲜活起来,我明白了生物知识在实际科研中的巨大价值。这次经历给我注入强大动力,我决心要更努力学习生物知识,期待未来能投身海洋生物研究,助力海水养殖业发展。

——2024级11班 吴方蕊

本周五,我校邀请中国水产科学研究院黄海水产研究所的孟振副研究员,为我们开展了一场有关''海水鱼类性别控制育种''的科普讲座。

本次讲座,孟博士通过专业、生动的语言,从性别育种的研究意义、性别控制育种方法以及大菱鲆全雌制种技术研发等方面为我们进行科普。最令我惊喜的是,讲解过程中所涉及到的''减数分裂与有丝分裂''的内容,正是我们刚刚学习过的课内知识!这次课内与课外的''梦幻联动'',激发我对性别控制育种的探索欲和对生物学的热爱,也让我对国家未来海水养殖产业的发展有了新思考。

习主席说:''种子掌握在自己的手中''。作为新时代新青年,我们要不断学习,不断探索,乐于钻研,为实现''拓展养殖空间,打造蓝色粮仓''的目标贡献出自己的青春力量!

——2024级11班马小涵

撰稿人:2024级11班路文静

审稿人 :赵晟珂、刘锋、李元基

责任部门 :海洋教育研究室