心理健康教育既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。我校秉承“心理健康教育的任务，是培养学生健康的心理素质和健全的人格，开发学生的潜能，为他们终生的发展奠定基础”这一理念，在学生心理健康方面大下功夫，切实做到从“心”开始，呵护每一位学生的成长。

开展全校学生心理健康状况普查

为了解学生心理健康状况，筛选心理疾患易感人群，筛查心理异常和危机学生，更好地开展教育教学工作服务，我校心理组多次开展心理健康普查工作。对高危学生及时进行一对一的干预，建立心理档案，定期开展心理辅导。针对超出心理咨询范畴的学生及时进行转介，并做好跟踪工作，做到对每一位学生的心理健康负责。

构建心理服务网络体系

为促进学生发展，营造校园心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，学校为心理咨询中心提供了高水平硬件设施。开放放松室、宣泄室、阅览室、沙盘室供学生放松身心；开放心理咨询室，为全校师生提供服务，缓解压力和不良情绪，提高学校师生心理健康水平。

同时，学校还加大个体心理咨询和指导服务力度，引导学生正确看待个体咨询，防微杜渐。除咨询室咨询外，学校还开展心理信箱、qq、邮件等咨询方式。每次咨询后认真做好咨询记录，每月上交一次咨询记录存档，期末装订成册。

心理团体辅导室

沙盘室

打造“学校-家长-社会”共同育人体系

除了教师的关怀，学生的心理健康更需要家长的呵护。学校定期为家长开设讲座，引导家长正确看待学生个体差异，注意倾听学生心声，帮助孩子更好地认识自我。学校成立暖阳心理工作室，借助公众号的形式，发布心理健康、亲子沟通等有关的文章，向家长和社会普及心理知识，做到“学校-家长-社会”共同育人。

学校邀请青岛市卫生健康委综合监督执法局公共卫生监督执法大队大队长滕顺红女士为高三家长们开设线上讲座《正视焦虑 轻松陪伴》

学校为高三学生印发心理报

开展“525心理健康周”活动

我校连续8年举办“525心理健康周”活动。近几年活动期间，先后开展了生命教育主题班会、时光驿站——写给一年之后的自己、彩虹锦囊漂流会——彩虹卡制作及漂流活动、我生命中的黑点绘画活动——生命挫折教育、高考加油站——心理报发放活动、“高三红丝带祝福活动——寒窗十二载，梦想终起航”等10余项活动。活动内容丰富，学生参与性强，帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性；同时营造积极向上的心理氛围，对促进学生全面发展和健康成长起到了积极作用。

彩虹锦囊漂流会活动

高三红丝带祝福活动——寒窗十二载，梦想终起航

宿舍人际关系增进活动

我校心理健康教育遵循普及化与专业化相结合的基本思路，以暖阳心理工作室为依托，不断探索心理健康教育与德育工作有机结合方法与途径，提高各自的针对性和实效性。家校合作，齐心协力，引导孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生。从“心”开始，用心呵护，点亮孩子的心灯，照亮他们未来的漫漫长路！

相约盛夏，

我在美丽的青岛39中校园等你，

期待你们的到来！