为充分落实2022年版新课标理念，探寻“双减”背景下小学与初中衔接教学的有效途径，找准小初教学上的有机衔接点，为学生的学习成长搭桥铺路，促进教师积极学习钻研新课标，深化小、初教研组的交流互动，2023年3月31日下午，青岛三十九中本部、高新分校与青岛高新区实验小学进行了一次初小衔接联合教研活动。青岛三十九中集团本部十分重视本次教研活动，校长尹逊朋亲自调度安排。
活动伊始，青岛高新区实验小学的老师们参观了高新分校的学生画展、图书馆、追梦园、运动场、特色教室等，老师们对学校的优美环境和文化建设赞不绝口。
随后，老师们来到四楼会议室进行教研交流。首先，分校向老师们介绍了青岛三十九的办学特色和办学瞩目成绩，以及高新分校是如何在集团本部带领和大力支持下实现新校高位发展的。随后，三十九中本部初一级部语文、数学、英语三位集备长，从初小学科知识、学科思维、学习方法和学习习惯等方面的不同进行发言。在场老师表示，非常感谢本部三位老师的精心准备，这让他们了解了初中语数外三科的教学特点与方法，理清了初中教学的生长点，进一步明确了小学教学的落脚点，受益匪浅。
最后，高新分校初一语文、数学、英语学科负责人与小学老师们展开面对面的交流。在交流中，老师们共聚一堂，就初小衔接问题进行了深入地探讨。
初小衔接搭桥梁，互助共研探新路。本次教研活动架起了两校老师交流的桥梁，找到了学段之间衔接的契合点，为学生更加顺利地完成小学和初中过渡，打通中小学教学壁垒。未来可期，让我们在“双向奔赴”中携手共进、默契前行，共同缔造美好未来！
撰稿：张怡佳
美编：李梦婷
审稿：孙 欣