近日，青岛第三十九中学、河南栾川一高、湖北大悟一中、甘肃渭源一中四校地理组开展了以“新课标指导下的课堂教学质量提升”为主题的联合教研活动，本次活动旨在通过原创命题修改提升、新课标学习汇报以及青年教师展示课观摩等环节，深挖新课标内涵，探讨在其指导下的高中地理教学的深度与广度。

我校地理组在前期举行的原创试题命制大赛的基础上，对优秀试题进行集中打磨。张天效老师重新审视了原有的命题标准，他强调，试题的难度要与学生的学习水平相匹配，过高的难度会挫伤学生的学习积极性，而过低的难度则无法真实反映学生的学习状况。张天效老师以调整试题考查难度为出发点对试题进行了修改，使之更加符合高二年级学生的学习实际，激发他们对地理学习的兴趣。李化云老师则从设问的角度进行了优化，她指出，设问是试题的灵魂，一个好的设问不仅能准确反映知识点的掌握情况，还能激发学生的思考。因此，她精简了设问，并调整了分值分配，使之更加合理。晁恺悦老师则从试题材料和图片的角度进行了创新，对原始试题中的冗长文字和复杂图表进行了精简和重绘，使得试题在保持原有知识含量的基础上更加简洁明了，更易于学生理解和作答。李思敏老师则结合近年青年教师基本功比赛试题，进行了新课标学习汇报，为我们呈现了地理教学的新理念和新方法。

1月12日，李思敏老师开设青年教师展示课《一带一路倡议与国际合作》。她从课标要求出发，以中老铁路为例，从一个小的切口入手，生动展现了“一带一路”建设的宏观格局和国际意义。李思敏老师利用多媒体教学资源，引导学生从地理的角度理解“一带一路”倡议对国际合作的深远影响。她详细解析了中老铁路的建设背景、地理条件、经济价值以及它在“一带一路”倡议中的重要地位。同时，她还引导学生思考“一带一路”倡议对地区乃至全球的经济发展、文化交流和政治格局的影响。通过李思敏老师的讲解，学生们对“一带一路”倡议有了更深入的理解，也更加明白地理知识在实际生活中的应用价值。

此次联合教研活动，为四校地理教师提供了一个交流和学习的平台，在未来的教育教学工作中，我校将继续学习和坚持新课标所提倡的先进教学理念，注重培养学生的综合素养和实践能力。同时，我校还将进一步加强与兄弟学校的交流与合作，共同推动教育教学工作的进步和发展。

撰稿：李思敏

审稿：刘锋 胡学娇

责任部门：教务处 地理组