1月20日，随着期末统考结束，伴着莫愁千里路，自有到来风的氛围之际，2024级毕业生兼山东建筑大学新生的苏河学姐来到母校给2024级5班同学们做了精心经验分享。

苏河学姐首先介绍了山东建筑大学（山建大），位于山东济南的公办全日制本科高校，山东省高水平学科建设高校、山东省首个国家产教融合项目实施高校、“一带一路”建筑大学国际联盟成员、教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校。

其次，苏河学姐表示要明确目标，制定计划。进入理想的大学，考入喜欢的专业…制定切实可行的学习计划并坚持执行。再大致介绍了进入大学的渠道之一——综招。综评、高校自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分择优录取。

其中高考成绩占比一般为60%，高效自测占比30%-35% ，综评占比5%-10%，政策每年有变化，需要看各高校每年招生简章。目前综招一般会有地区限制。第一类部分高校面向全国或多数省市招生，第二类仅面向高校所在地区招生。

苏河学姐鼓励学弟学妹们参加各类社会实践，作文类，英语类等诸如此类的竞赛及白名单等活动。

然后，苏河学姐介绍了文科类学习的方法与高考地理96高分的学习过程，同学们认真倾听。并在最后祝福学弟学妹们学习进步。

同样，2024级5班庄茗远的妈妈杨素珍老师，作为组织经验内化与培训师训练导师，做了《全脑表达》的经验分享

杨老师首先说：“当一个人在演讲的时候，如果他非常有逻辑，并且声情并茂就能非常感染观众。那么也就是说，它具有了逻辑性和生动性。”大大激发了同学们对于全能表达的好奇和兴趣。人的大脑分为左脑和右脑，左脑被称之为理性脑或分析脑，右脑为感性脑。言简意赅，左脑负责语言、逻辑、顺序、分析、数学等内容，而右脑负责韵律、节奏、图画、想象、情感、表达等内容。

当一个人在演讲的时候，最重要的就是他的逻辑性。

杨老师先介绍了提高左脑逻辑的技巧。称之为六脉神剑之左六式。首先是时间，从时间发展的角度去阐述事件。第二是地点，从地点变换的去介绍变化。第三，支点，很常见的并列式结构，比如说运用第一、第二、第三等，可以互换顺序。第四，钟摆，很中立的方式，先说其他人的观点，抛砖引玉引出自己观点。第五，变焦。像是字面意思变化焦距，由点到面或由面到点，好比从个人，从社会到国家的视角。最后，是递推。逻辑性强，不可调换顺序，比如说是因为A所以导致了B，又因为B，所以导致了C。杨老师举了很多的例子去让我们深入的理解提升左脑逻辑的方式和技巧。

那么在演讲当中还有一个很重要的点，就是生动性。

杨老师介绍了六脉神剑之右六式。首先是对比，类比和反比，突出的关键词是比较，刺激大脑引人思考。第二，图示，分为隐性和显性，关键为视觉化，通过图片刺激大脑，增加印象。第三，就是幽默，分内在和外在，关键是反差，可以先通过铺垫，再让观众内心预设，最后通过反差达到内心印象深刻的效果。第四就是节奏，分为韵律和文字，关键词就是重复，加强记忆增强渲染力。第五，就是情绪。分为环境和心理，关键词，就是共鸣。在人为设计好的环境中触发相应的情绪，是煽动情绪的好方式。最后就是比喻，分为明喻和暗喻，关键词是暗示，通过暗示明白内涵。

杨老师还通过胡歌的获奖感言视频让大家去深刻了解到了逻辑和生动性的表达结构的方式，让大家都受益匪浅。最后杨老师送给大家真切祝福，祝福大家2024年学业进步，前程似锦，天天开心！

撰写人:高一5班丁雪

审稿人:刘军，梁蒙

责任部门:学生处，团委