1、贯彻青岛市教育局“关于认真做好2008年中小学暑假工作的通知”，安排好学生假期的政治和文化学习，并使之有机结合。作业布置体现分层次，体现实践和创新性，促使学生通过调查、研究、思考、合作，积极主动地开展研究性学习和合作学习,培养学生的各种学习能力。

⑴学生研究性学习选题：

语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、音美等学科，根据各年级学生的实际情况，分别为学生提供不同类型的选题，供学生选择。（另见研究性学习实施计划）（责任部门：教导处）

⑵研究性、探究式合作学习类作业：以 “看家乡巨变 为家乡自豪”主题，每班以4个小队或每5—8人学习小组为基础，在假期出本刊物或书。有能力的同学也可以个人自行设计编写（为放入个人成长档案袋做准备）。各自为刊物起名，设计封面，写出序或编者话，确定主编和编委。刊物要有目录、插图，有6篇以上的内容，体裁不限。力求图文并茂。开学后每班精选4本交教导处组织评展。（责任部门：教导处）

⑶组织学生以“看家乡巨变 为家乡自豪”“同迎奥帆赛、共建文明城”为主题的校园绘画、书法（硬笔、软笔）作品比赛活动。详见《美术书法比赛细则》（责任部门：美术组）

⑷德育研究性作业：开展爱国主义教育各项调查研究活动。以节约为主题的科学调查体验活动，使学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，增强节约意识和社会责任感。（责任部门：教导处）

2、开展多种形式的道德实践活动。以“珍爱生命，学会关爱”为主题，通过诗歌诵读、征文、募捐、义卖等形式，引导学生用爱去感悟生命，用爱去体验生命。以“迎奥运，讲文明，我做奥运志愿者”活动为主题，组织开展校园文化活动。（责任部门：教导处、团委）

3“我们的节日—中华赞·诗词歌赋创作”活动：积极报送以清明、端午、中秋和春节四个传统节日为主题的原创性诗词歌赋作品。参赛作品开学后以班为单位上交团委，具体参赛要求和办法可登陆北京中传在线（www.cuconline.cn）、中国教育电视台网、新浪网、中国语言文字网查看。（责任部门：团委）

4、学校工作以科学发展观为指导，利用假期，贯彻加强校园文化建设的规划和实施方案，加强校园文化建设；（责任部门：校长室、教导处、团委）

（1）要充分利用假期的有利时机，班主任要做好动员发动工作，按学校要求让每个学生在假期中至少参与一项合作性研究活动。

（2）利用假期组织学生参加以弘扬“抗震救灾”精神为主题的“人性光辉、大爱无言”作文征集活动。(具体事宜见《青岛财经日报》7月21日政经新闻版)。积极参加市少科院组织的中小学生“绿信箱”环境保护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品活动、奥林匹克教育论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞赛等科技活动。

（3） 做好班主任及青年教师培训工作。要利用暑假积极搞好班主任培训，（新任班主任初定8月25、26日培训）全面地提升班主任的综合素质。以校本培训为主，发挥骨干班主任示范辐射作用，着力提高班主任分析、解决实际问题的能力，引导班主任由经验型走向科研型。对班里有行为、学习上有问题的学生订出切实可行的帮教方案，工作要连续、扎实、有效。对学校要求学生做的事情，班主任要强调学生认真去做，按时上交材料，参加考评。

5、积极组织开展社会实践活动。贯彻“文明青岛”——“文明赢得尊重”通知要求，积极组织开展“文明礼仪我践行”、“排队礼让我快乐”、“我做文明行路人”、“洁净岛城我有责”教育实践活动。

（1）组织动员学生以班为单位到社区进行“青年志愿者活动”贯彻“道德万家行”，在实践中体验“社区实践我能行”。宣传我校的“家庭、社会”文明四字歌，继续搞好我校开展的唱响“文明四字歌”活动，做保护环境、讲文明、讲道德的好公民。

（2）组织初一、初二学生干部、团员进行暑期社会实践活动。鼓励学生和家长一起走进博物馆、图书馆、少年科学院、少年宫等场所，参加各种益智、有趣、健康的活动。

（3）高中社会实践三年共6个学分，主要以社会调查或在社会各行各业进行的体验性活动为主。例如：社会调查、从事生产劳动、军事训练、科技文化活动。要求高一、高二学生利用暑假完成本学期综合社会实践和社区服务工作，并形成社会实践报告，开学上交。

（4）积极组织学生参加各项迎奥运主题活动。7月21日，奥运圣火将在青岛传递，青岛电视台将现场直播，要求学生在家观看直播节目，并在返校日上交观后感。

（5）组织学生积极参加各种有意义的夏令营活动。

（6）组织好运动员暑期的训练，积极参加省市级各项比赛工作。

（7）搞好“八·一”期间到共建单位的慰问、演出活动。

（8）学校工作——积极组织学生和家长参加市妇联组织的“为国教子，以德育人”暑期家庭教育道德实践活动，争做合格父母，培养合格人才。动员组织学生家长撰写“和谐家庭教育”文章和体会。倡导家长带领并鼓励学生带着研究性学习课题，深入社会开展调查、研究工作，开学后与大家交流分享。

（9）要深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动，充分发挥教师“爱心助学团队”的作用，志愿为学生服务。深入开展“万名教师访万家”活动，动员全校教职工参加撰写德育论文的工作。（另见计划）。

（10）做好假期教师培训和继续教育工作。

按文件要求，认真组织教师参加新课程、新教材的培训，高中教师参加7月27——8月8日全省十万高中教师的新课程培训，（具体实施请查看学校网站上青教通字（08）61号文件。）组织好教师参加普通话及语言文字的相关工作。组织好初中教师认真研读《每周一读》。并要求老师写好5000字学习笔记或2000字的学习感悟。高中教师在假期中要加强“课改与高考”的研究，积极参加有关高考研究的学习，建立与省及各地市的高考信息交流沟通机制，高三各集备组要充实、完善复习题库。

（12）校领导、各部门处室负责人全面做好假期走访、看望离退休及病休的教师，组织学生志愿者参加社区家庭服务，把党的温暖送进千家万户。

（13）做好毕业班教师职员的休养、学习工作。

（14）开展帮教特困生、后进生的活动。中层以上干部、班主任、任课教师分工负责帮教特困生，全面关心特困生的学习和生活。对后进生放假前谈话提要求，全面关心后进生的思想、学习情况，假期中保持联系，听取学生的进步情况汇报。填写帮教记录。

（15）做好校园基建及校舍改造工作，加强安全工作，采取措施，层层落实责任制。加强对校舍安全的检查与安全措施的落实，安排好值班值勤教师、学生，与社区民警一起共同搞好安全教育工作和校内财产人身安全工作。

6、、其他工作。

（1）、班主任按学校计划及要求，制订班级落实计划，对学生提出具体要求，要扎实组织完成好各项工作；要组织完成好返校时的各项工作；落实并规范完成好返校、开学时应上交的表格、材料等工作。班主任、任课教师要完成好“家访”工作，积极撰写“德育论文”和“家访札记”或心得体会（纳入考核），班主任要认真填写返校工作汇报表，开学一周内交暑假工作汇报总结.

（2）、7月7日初中暑假开始、7月11日高中暑假开始，；

8月1日上午8:00返校；8月27日上午8:30干部、职员到校；

8月28日上午8:00教师到校召开全体教工会；

8月29日上午8:00学生报到，打扫卫生，上午举行开学典礼（时间待定）；

9月1日正式上课。

（3）、学校各部门、级部、教研组要提前考虑并制定好下学期工作打算，任课教师要备好2周的课，为开学做好准备。

青岛第三十九中学 2008/7/2