校歌、校旗、学生校牌（胸卡）是展示学校办学理念和学校特色的重要载体，是学校精神风貌和文化建设的直接反映。为深入推进学校文化建设，塑造青岛三十九中（海大附中）新时代品牌形象，提升学校办学理念，进一步传承和凝练学校历史、文化、传统，激励感召师生凝心聚力，彰显学校在新时代发展中形成的突出特色、崭新精神，推进学校实现新跨越式发展，青岛三十九中（海大附中）决定面向社会公开征集校歌、校旗、学生校牌。

一、征集范围

学校全体师生，学校离退休教职工，海内外校友和所有关心、支持学校建设发展的社会各界人士。

二、创作要求

1.校旗征集

（1）内涵丰富，能体现学校办学特色和办学理念。能表现学校师生蓬勃向上的精神风貌，有较强的时代感和形式美感及视觉传播效果。

（2）特色鲜明，创新独特，简洁大气，具有动感和较高识别度。

（3）作品须附有200字左右设计思想和创意的文字说明，简述其构思及内涵，并标明比例、字体、色标等。

2.校歌征集

（1）歌词：体现学校的历史、文化传统；传达学校办学理念、培养目标；展现师生积极进取、乐观向上的精神风貌；富有感染力、凝聚力；遵循歌词的创作规律，语言简炼，长短适宜，有节奏感。

（2）曲谱：曲式风格适合校园青少年演唱；篇幅适中，旋律优美，节奏明快，音域适中，有较强的传播性与感召力，能充分体现激奋、昂扬、向上的气质；可为简谱或五线谱，曲调形式不限；演唱形式适合合唱也适合独唱。

3.学生校牌（胸卡）征集

校牌内容包括学生班级、学生姓名与学生相片。图案简洁大方，适合中学生使用。内涵丰富，能表现学校学生蓬勃向上的精神风貌，有较强的时代感和形式美感及视觉传播效果。

4.投稿说明

投稿人须保证设计作品的原创性，如作品发生知识产权或版权纠纷等，征集方将取消其应征资格，所有法律责任由投稿人自行承担。征集作品知识产权归征集方所有，递交作品概不退还。征集方具有修改权以及全部实际应用权，保留设计者署名权。

三、征集时间

作品征集时间自活动公告发布日开始，至2018年12月30日（以邮件到达时间为准）。

四、评选与奖励方式

1.评选方式

学校成立校歌、校旗、学生校牌领导小组、工作小组与评审专家小组，负责征集和评审工作。

（1）工作小组对各类作品进行分类整理，通过校园网、微信等大众投票的方式进行初选确定入围作品若干。

（2）评审专家小组对入围作品进行评审。同时将入围作品在校内外进行公示，广泛征求师生、校友和社会各界人士建议。

（3）工作小组将评审专家评审结果及整理的各类意见和建议，确定获选作品提交领导小组，由领导小组审定并经学校教代会最终决议。

2.奖励方式

设各类作品“入围奖”若干，评选一、二、三等奖，最终被采用或部分采用的作品将被授予“特等奖”。学校将为获奖作者颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

五、作品送交

1.电子邮件发送至：qingdao6515@163.com，邮件名称写明“校歌/校旗/校牌征集”，作者姓名以及联系方式（学校往届毕业生、学生需注明届次、班级）；

2.邮件邮寄地址：山东省青岛市市南区登州路5号办公室（注明：校歌/校旗/校牌征集）

联系人：曹老师0532-82753923（初中）

董老师0532-58003915（高中）

7.本次活动解释权归山东省青岛第三十九中学。

8.设计方案参考要素请详见附件。

附件

青岛三十九中（海大附中）

校歌、校旗、学生校牌设计方案参考要素

建校年份：1952年

学校名称：山东省青岛第三十九中学（中国海洋大学附属中学）

学校的英文名称：Qingdao No.39 Middle Schoolof Shandong Province

办学宗旨：为学生终身发展奠基

办学目标：幸福工作，快乐学习

校园精神：包容开放

校训：正心立人尚学修能

校风：严谨求实团结爱生

学风：博学慎思明辩笃行

育人目标：培养全面而又个性发展的人

育人理念：每个孩子都优秀，每个学生都精彩

生活观:助人为乐

发展观:超越自我，问题即机遇，生命价值在于创造价值

成长观:守心、定心、用心

学校特色：艺术教育海洋教

学校校徽:

校徽内涵解释：学校校徽为蓝色边缘的环状圆形。外侧环状部分底色为白色，内部圆形部分上部天蓝色代表天空，下部海蓝色和三条波浪线，代表海洋与学校的海洋教育特色；上面为经过艺术处理的“39”字样，既代表一个独立起舞的人，也想汉字中的“书”字，喻示学校艺术教育特色、学生人格独立和读书求知。