3月11号下午，青岛39中生涯规划训练营第一期顺利举行。本期训练营由校外生涯规划专家姬老师、梁老师主持，来自高一的20名学生参与了此次活动，收获良多。在本学期，生涯规划训练营每月都会定期举行2次，相信同学们在此次训练营中定能够认识自我，发挥优势，选择出适合自己的人生道路。下文为高一四班张琳婧同学的活动感言。
对于高中生的我们，在很多事情上往往力不从心，甚至有时迷茫不已。这堂课，给我们的不仅仅是心理上的慰藉，更是我们生活中的指向标。
对于第一次上课的我们，很多同学表现出了不解与疑惑。那么我们为什么要上这种课呢？原因很简单：高考制度的改革，让我们要在一年中，从六门科目选择三科高考，这就很大程度上避免了在大学学习了自己不喜欢的专业的问题。选科这种事，不应该只看现在成绩的好坏，更要与我们今后所想的专业对口。所以，这类课十分难得，我们更要倍加珍惜。
刚上课，老师做完自我介绍，就让同学们用三句话自我介绍，互相认识。起初的我们因内敛羞涩，迟迟没有人主动举手。但在老师的激励下，便成功开始了我们的破冰仪式。在破冰仪式中，老师说：“你们将会有很多机会在各种场合下，应用不同的语言进行自我介绍。当你第一个介绍时，别人会对你的印象更加深刻，并且你可以放松的没有心事的看别人表演。”他还告诉我们要把握当下，抓住机遇。
老师还询问我们上课原因，很多同学表示，自己学习没有动力，没有信仰，对今后的选择迷茫而自卑。在老师了解情况后，用幽默的方式，开启了正式的课堂。他给每人发了一个档案袋，让我们把上课的收获写在A4纸上，将笔记和感想封存在档案中，让我们了解自己的成长。然后他以导航为线索，让我们说出了上课的好处；没错，我们课堂的作用就是像导航一样，在我们的人生中起到了指引作用；当然不是最短的路就是最好的路，我们可以从几条路中选择最适合自己的路，比别人少走弯路，比别人更有自信在社会中生存下去。同时，老师也讲述了他的故事，让我们引以为戒，为自己的所有决定和行为承担相应后果 。他还讲述了我们一位学长的故事：自从确立了人生目标，他成绩突飞猛进。这让我们懂得了光阴似箭的道理，不要待时光流逝，让自己后悔。最后另一位老师做出了这节课的总结，告诉我们每个人都不一样，每个人都有自己的优点和缺点，要结合自己的性格找到真正适合自己的人生路。时间就在欢乐中悄然流逝，生涯规划的第一堂课就此拉上了帷幕。
经历了这次课程，很多同学仿佛看到了未来前途的曙光，都希望在以后的课堂上来寻找自己所要寻找的答案。找到自己的人生方向，是对自己的负责。愿我们跟随自己最初的心，去寻找属于我们自己的路。
撰稿人：高一四班 张琳婧
审稿人：王菲