落实“十个一”丨青岛三十九中(海大附中)“我的读书故事”演讲比赛作品选登(十二)

时间:2019 / 06 / 14

我的读书故事——2017级12班 陈焕文

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要么旅行,要么读书,身体与灵魂必须有一个在路上。而旅行和读书恰是我的最爱。从小,爸爸妈妈每年都会带我出去旅行,我踏过黄沙漫漫的沙漠,爬过巍峨耸立的高山,到过绿草如茵的草原,去过水天一色的海边。每一次的旅行,都使我的心变得轻松舒畅,烦恼尽消。而读书,则比旅行更贴近我的生活,是我每目不可缺少的一件重要的事每翻开本书,沉浸在自己那一方小小的世界里,我的心便抹去浮躁,慢慢沉静下来,用心地去品味读书带给我的乐趣与思考。

清早起来,七点不到,从床头柜上抓起一本书,津津有味地“啃”起来;吃饭的时候,拿起桌子上的书,聚精会神地读起来;写完作业,坐在椅子上抱着一本书细细地品起来;一天结束了坐在床上,捧着一本书舒服地看起来……滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,《三国演义》让我明白了什么是生死之交,什么是忠肝义胆;《假如给我三天光明》,海伦·凯勒不向命运屈服,追求属于自己的光明;《城南旧事》,带我走进了善良聪慧的小英子在北京四合院里的童年,《嫌疑人x的献身》则带我在东野圭吾设计的种种诡计、意外之间瞠目结舌……就这样,读书于我,是“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”!

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书店,是我最向往的地方。每每急急奔去,一头扎进书海的快乐,是多么让人痴迷!大大方方地在书店一读就是几个小时,永远不会有林海音《窃读记》的尴尬,永远不会有《孔乙己》窃书的难堪。找不到座位的时候,就那么站着读,沉浸在了书的世界里,腿酸腿痛都尽抛脑后了。夕阳西下,走在回家的路上,神思依然在书中驰骋。

读书破万卷,下笔如有神。书读多了,积累丰厚了,我的语文素养也水涨船高。今年,我在全国中学生语文能力竞赛中获全国一等奖。更重要的是,读书开阔了我的视野,丰富了我的头脑。让我的谈吐幽默风趣,让我乐观向上充满正能量。培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密”确实,每读一本书,感觉都有不同的收获。这真是书的帮助与馈赠啊!

书,带着少年的灵魂去远方。走着走着,那风中的少年,思想越来越深刻,生命越来越丰满!他的人生路,也越来越宽!越来越坦荡!我对书说,我们永远不会道别,手拉手,肩并肩,走个没完!

我的读书故事——2018级12班葛家琪

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”这句话让我明白了要多读书。“尽信书不如无书”则让我明白了读书的时候要多思考。

5岁时,我便与书结下了不解之缘。当我磕磕绊绊地读完《西游记》时,我感到了莫名的成就感。孙悟空的神通广大,足智多谋,英勇无畏。纵然是在九死一生的环境中,他仍能化险为夷。孙悟空令我佩服不已,成为我心目中的英雄。

10岁时,我重温了一遍《西游记》,慢慢地沉浸于悲伤之中,当唐僧在“真假美猴王”中赶走孙悟空时,我感同身受,体会到了孙悟空气愤和哀伤,久久不能释怀。

再次品读《西游记》,我认为,孙悟空更应有一片属于自己的天地。成佛亦或成齐天大圣,都应该是他自己的选择,他应拥有属于他自己的自由!他曾脚踏七彩祥云,手持定海神针,大闹天宫。如今,却带上金箍,自由泯灭。为何,他成了佛,却仍然无法选择自己的人生。我开始认为,这是一种囚禁!我愤愤不平,以自己脑海中孙悟空的形象,自创了一篇《西游记新编》,取一个片段,与大家分享一下:

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……“叫我—齐天大圣!来人头戴凤翅紫金冠、身披锁子黄金甲、脚穿藕丝步云屡。夕阳西下,曾经的花果山满目疮痍。他身置于金光之中。九重云霄被金光照亮,被霞光遮掩。如来大笑道‘猴头,这好好的斗战胜佛,你不当,却是为何?”

孙悟空冷喝一声‘如来老儿,这么多年,我有过无数名字:孩儿们都叫我大王,妖精都叫我孙爷爷,神仙都叫我孙大圣,但你要问这世人,他们记得我齐天大圣,现如今他们记得却是斗战胜佛。如此斗战胜佛不要也罢,我要讨回你欠我的这500年!’说罢,金箍棒化作一条巨龙,咆哮着冲向天际。

‘大圣,此欲何去?’

‘踏南天,碎凌霄’

‘若一去不回’……

‘便一去不回!’

…………

他坐在众人之上,渐渐俯下云头。他看了最后一眼天庭,断垣残壁,像极了当年的花果山。

‘俺老孙自由了!好不快活!’他笑了,那笑不再是猖狂恣意,也不是令人闻风丧胆,而更是一种欣慰。天庭,不复存在。他守护了我们上千年,此刻,也许正在我们身边。”

这就是我的原创《西游记》的片段,我赋予孙悟空更大的自由。

孙悟空他挣脱了枷锁,而我的思想也挣脱了束缚,这就是我爱上读书的理由,这就是我的读书故事。

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