2020年9月23日，我校在教学楼B楼318举行教师论坛活动，由我校党委书记、国培专家逄淑萍主讲。逄书记从课堂教学评价量表、核心素养、课程标准、教学设计和教学评价等方面对广大教师展开业务培训。
没有规矩，不成方圆
知己知彼，方能百战百胜。逄书记通过对青岛市办学水平督导评估听课评价表、青岛市期初视导听课评价表、青岛市绩效考核录课评价标准的分析，向青年教师们简单介绍了评课标准。
重点在课标，难点在学生
从1952年的《中学教育暂行规定》中的基础知识与基本技能，到2001年的《基础教育课程改革纲要》的三维目标，再到2017年的《普通高中课程标准》的学科核心素养，我们的教育要求从教书转变到育人。逄书记认为，青年教师必须精研课程标准要求，同时要意识到教学的难点在学生身上，应该根据学情改变教学策略。
要有亮点，不能处处是亮点
最后，逄书记针对教学设计对青年教师们进行了培训。在教学设计方面，首先，应该有大单元设计的新理念，以素养为导向设置大单元设计流程与框架。在备课方面，逄书记理论与案例相结合，通过对“数学 主题二函数单元1”“语文 完成一篇演讲稿”等案例的分析，指出青年教师在备课中出现的常见问题并提出相应的建议。我们的教学设计应该要有亮点，但因为课程容量有限，所以亮点要有选择，不能处处是亮点。
把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付之于行动。相信各位青年教师会在青岛39中不断进步，描绘自己的美好未来！
撰稿人：张蕾
审稿人：付立金
负责部门：教师发展中心