为进一步提高全校教师专业发展水平，提升教育教学素养，2021年1月19日，我校在教学楼B楼318举行教师论坛活动，由青岛市教学能手、青岛市名师工程培养人选卢众老师主讲，执行校长逄锦胜和60多位老师参加活动。卢众老师从教师教学理念的转变、新课程改革的实质、学科核心素养等方面对广大教师展开业务培训。

卢众老师首先为大家介绍了2000年以来国家全面推进中小学课程改革的时代背景，为了使新课程标准更好落地，我国启动了全国普通高中新课程“领航者”培训计划；并评选了“全国普通高中新课程新教材实施示范校”和示范区。一线教师的教育教学理念转变，关键在于搞明白课程改革“改”的是什么？普通高中课程改革顶层设计在于培养什么人，怎样培养人。新课程改革各学科本身具有的育人的价值和功能没有变；学科教学的基本手段和载体没有变。改变的是最终的目标。目标引领内容；目标决定组织教法！

教师要更新教育理念，首先要领会什么是“素养”，其次要由“教教材”转变为“用教材去教”。针对学科核心素养，卢众老师讲到：学科核心素养是学科育人价值的集中体现，标志着学科在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务中的独特贡献。这不是学科的素养，不是专家的素养，而是学生的学科素养，是每个公民的学科素养。作为教师，我们应内心里装着学生，而不仅仅是学业！脑子里想着课程，而不仅仅是课堂！眼睛里盯着过程，而不仅仅是结果！着眼于当下、关注于细节、落实与过程、展望于未来。

卢众老师还为大家介绍了青岛三十九中体育与健康课程规划，“常态课堂为基础，两操跳绳为助力，社团活动为延伸，班级联赛为舞台，运动训练为提升，家校合作为落实”，打造服务和成就学生的生活课程、生命课程。鼓励青年教师整合学科教学资源，构建学科特色课程；从课程的角度出发，从学生未来“用”的角度展开教学与评价；打通各学科核心素养之间的关联，实现“全学科”育人。

最后，卢众老师在送给青年教师的寄语中写到：站在课程的高度看教学，你会打开新课标落地的智慧之门，在引领学生全面快速成长的同时，也提升着自己的专业技术水平，实现师生的共赢！此次论坛进一步提升了青年教师对教育教学的认知与理解，激励信心、鼓舞斗志，为今后实现更大的成长提供了有力保障。

撰稿人：栾田

审稿人：付立金

责任部门：教师发展中心