各位初三的弟弟妹妹们：

大家好！我是青岛39中高中部2020届5班的张昊璇，目前就读于大连理工大学工业设计专业。想必很多学弟学妹们正在学校选择上有所纠结，下面我想和大家分享一下自己这三年来在39中最真实的感受。

如果你想度过课余生活充实的三年，欢迎报考39中。39中对社团、学生会、课题研究以及各种文体活动的重视程度远高于其他很多学校。在我进入大学后，发现班里有过学生会任职经验的同学寥寥无几，甚至很多学校根本没有社团和学生会，更不用提其他丰富多彩的活动。高中三年课业学习固然重要，但是进入大学以后，很多老师更注重的是学生的综合能力。在大一上这一学期中，因为我们是大类招生，有幸接触到了学院各个专业厉害的老师，他们基本都会告诉我们要“解放天性”，即从过去的应试教育中解放出来。很多同学在过去的几年里是“死读书”，这样的学生其实并不符合他们心中“优秀学生”的标准，也很难在大学实现转型，因为大学期间对能力的考量标准和高中是不一样的。高中时期我们是在学习前人的知识，智商不够记忆来凑。但在大学，更多地是在考查思维、考验创新能力，老师想看到的是独属于你的色彩。而如果你是有个性的人，在39中读高中你的天性不会被禁锢。

如果你想有丰富的经历，欢迎报考39中。除了上文提到的社团、学生会，39中的老师们会告诉学生很多比赛的机会，抓住这些机会，可以为综招打好基础。虽然我最后选择的专业与科研无关，但是39中的两轮课题研究对我影响也很深远。这其中学习到的实验技能、论文撰写能力，也是很多学校的学生接触不到的。同时这也是一个小的小组合作，进入大学以后类似的小组合作任务会越来越多。有关如何挑选组员、如何确定方向、如何协调每个人，我在高中期间通过课题研究、项目式学习都得到了大量训练。

如果你想遇见优秀的老师和同学，欢迎报考39中。这三年，我遇到了很多优秀、亲和且有趣的老师，让我从一个不敢问问题的害羞女孩，成长为一个现在追着专业课老师看方案的大学生。许多高中老师的履历，会让当时的我惊叹“原来会有这么厉害的人”。在39中遇到的很多有趣的同学，也是我很难忘的一段记忆。我喜欢大家的努力、大家的个性、大家的疯狂、大家的执着，我比很多大学同学拥有了更快乐、有意义的高中时光，那三年里，我的眼前不只有几本无聊的书，还比别人多了很多很多故事。

如果你希望在高中的三年里，拥有自己独特的风景，找到属于自己的人生方向，39中一定非常适合你！

撰稿：张昊璇

审核：逄锦胜、胡晓凡、赵绍梅