【晨跑似风，活力无穷】
清晨的阳光透过晨雾，洒在基地门口的水泥路，微风轻拂，带来阵阵清新的气息。迎着晨曦，青岛三十九中的同学们在老师们的带领下，开启了新的一天。尽管清晨的空气还有些凉意，但同学们的热情丝毫未减。
同学以班级为单位，跃出起点，向着终点飞奔而去。每一步都充满了朝气，仿佛每一个细胞都在欢呼，挥洒着无尽的能量。晨跑活动不仅锻炼了身体，增强了团队合作意识，让每个人都深切体会到了集体的氛围，还让学生们在乡间田野之中，感受到自然的魅力和农田的广阔。
在短暂的晨跑后，大家精神焕发，仿佛连大地都在悄悄为他们的活力喝彩，为他们的未来加油。
【内务整理，整整齐齐迎新机】
晨跑之后，随之而来的是紧张而又充实的内务整理时间。为了更好地融入到学农的生活，大家积极行动起来。从打扫卫生到整理被褥再到物品摆放，同学们分工明确，动作流畅，每个人都以主人翁的姿态投入到了内务整理的工作中。当一切整理得整整齐齐，大家纷纷欣赏自己的劳动成果，脸上都洋溢着骄傲的笑容。看到焕然一新的环境，每个人心情愉悦，感受到了一种从未有过的归属感。
【就餐有序，品味温情美食】
为了培养良好的就餐秩序，各班在食堂门口集合，等待着每一顿丰盛而又温暖的农家宴。打饭的窗口排期长队，餐盘盛满各样的饭菜，一天的疲惫在此刻消解。
就餐结束后，各班负责卫生检查的同学主动留下检查地面卫生、清扫班级餐桌、摆放餐凳，将食堂恢复如初。
【特色活动，体验专业工艺】
在这次的学农活动中，晨跑的活力、内务整理的团结以及就餐秩序的温情都让同学们深刻体会到了团队协作的重要性与学农生活的乐趣。而每天不同的实践项目、相同的奔波与欢笑，都为他们的青春增添了浓厚的色彩。
在制作养生锤的场地，同学们围坐在一起，认真地聆听老师的讲解，先挑选合适的布料，然后将艾叶等草药小心翼翼地包裹起来，用针线仔细地缝合。在这个过程中，大家感受到了传统手工艺的精细与巧妙。当一个个养生锤制作完成时，同学们的脸上露出了自豪的笑容。这个小小的养生锤，不仅是我们的手工作品，更是对传统文化的传承与弘扬。
在众多学农实践项目中，厨艺培训成为了大家热切期待的项目。在热气腾腾的厨房中，米香、菜香交织在一起，令人垂涎欲滴。有的同学专心致志地掌握切菜的技巧，刀刃在砧板上飞舞，手法逐渐娴熟；有的同学则在火炉前忙碌，用心调配各种调料，试图做出一盘色香味俱全的菜肴。大家相互帮助，分享经验，经过一番努力，各组同学纷纷将自己的作品端上餐桌，五彩缤纷的菜肴让人眼花缭乱。大家围坐在一起，亲自品尝着自己与伙伴们共同制作的美食，感受着劳动的乐趣和成就感。每一道菜背后，都是一份心意与努力的累积，大家在享受美食的同时，也收获了珍贵的友谊与快乐的回忆。
在秋高气爽的季节里，我们的学农实践活动迎来了收花生的项目。同学们来到田间地头，远处一片金黄，稻谷和花生随着微风轻轻摇曳，宛如一幅美丽的乡村画卷。老师给大家讲解了花生的生长过程和收获技巧，随后同学们兴奋地开始了这次亲密接触大自然的旅程。在这个过程中，大家体验到了农民伯伯的辛苦，也感受到收获的喜悦。每个人的手都沾满了泥土，但那份快乐却让疲惫无比的身心得到了满足。
【歌颂祖国，诵读浸润心田】
诵读之声不绝于耳，强国之音掷地有声。为庆祝中华人民共和国成立75周年，营造充满活力和健康向上的校园文化氛围，引导广大青年学子肩负起新时代所赋予的重任，做有理想、有本领、有担当的新时代青年，我校高一年级举行主题为“歌颂祖国 奋进新时代”经典诵读比赛活动。在比赛中，同学们以传统浸润心田，用诵读传播心声，展现出青岛三十九中学子积极向上、风华正茂的青春风采。
【学有所思，实践感悟我来说】
此次学农活动很多，令我感触最深的当属野炊活动，老师给我们讲述了如何搭灶台、生火、捡柴以及各种野外求生的小知识，我受益匪浅。
首先，我们懂得了搭灶台的技巧：搭四层，错落有致地摆放，这样才能稳；还有尺寸的严格要求，以便于我们把锅放上去。其次，我体会到了团队凝聚带来的强大力量。“二人同心，其力断金”，成员之间有明确的分工，这样才会干事又快又好。我明白了干事要踏实。我们组刚开始生火，是生得最快的，于是我们有些得意，导致火势减小，最终成为最后的成功者。我明白了做人要低调，要踏实，戒骄戒躁，这样才能成为成功的先行者。
野炊只是学农的一小部分，还有许多活动让我记忆深刻。我会记住学农期间的点点滴滴，让它成为我人生中一颗璀璨的明珠。
——初二13班 龙安娜
在这个生活便利，物质丰富的时代，相信大部分同学都在父母长辈的精心呵护下，过着“养尊处优”的生活。而这次学农则更好地磨练了我们，使我们拥有了一定的自理能力，并且收获了基本的生活技能。
这次学农活动使我们走出教室，冲出学校，视野也变得开阔了。我们在具有乡土气息的学农基地，切身感受到了农民伯伯种菜的艰辛，以及各项看似普通的生活技能的不易。这次学农活动转瞬即逝，留下了太多的宝贵回忆。我将在今后将学农学到的知识运用到实际生活，也将会把这短短五天的时光铭记于心，成为永恒的回忆。
——初二6班 邹浩田
一缕茶香，熏修礼仪；知行合一，学践同行。
茶，是人与自然的融合，亦是这片土地上生命与生命的融合。走进茶艺课堂，杯口曼妙腾升腾的袅袅水雾，沁人心脾的茶香，仿佛在诉说着茶艺的奥秘与精湛。
从神农尝百草到陆羽写茶经，千年传承的茶道，蕴藏着深厚的文化底蕴。双手奉茶，行伸掌礼，庄严而不失温情，高雅而不失和谐，一茶一味，一思一事。炽热的水一灌尽底，短促的嘶鸣，在茶与清水的相融中骤起，每一片茶叶都尽情淬炼。细品，弥漫嘴中的香在一次次下咽后，被苦涩替代。虽说是苦，却又让人不舍与期待。
一壶好茶，需用心泡制，方能品出其中真味。
茶如人生，苦尽甘来，在品茗的过程中，感受茶的魅力，领悟生活的真谛。
——初二10班 张步云
下午，雨过天晴，薄雾也渐渐散了，行装整齐的我们，呼啦啦地朝山坡上走，去摘地瓜叶作为一会儿的饲料。要挑茎嫩的侧枝，因为孔雀吃他们的茎，而又不能破坏地瓜的生长，所以只得这样。清风吹拂，裹挟着泥土的芳香，一溜烟把我们吹到了孔雀笼前。我们看到了珍珠鸡、蓝孔雀等等，经过辅导员老师的详细介绍，使我们了解了他们的种种来历，令人受益匪浅。
远处的山峦此起彼伏，树木层层叠叠，苍翠欲滴，令人浮想联翩，心儿好似早已翻越丛林，越过山岗到深处去一探究竟了。
——初二8班 穆莹
阵阵寒风，阳挡不了我们晨跑的热情。
丹秋九月，突降的寒风合人不栗而寒。我们按照要求到达集合点准备晨跑。“五班全体都有，跑步走！”随着体委的口令，我扛旗跑在了最前面。朝阳撕开沉寂黑夜，出现在 地平线上，我们秩序井然，即使跑到半程已经光喘吁吁，也无一人放弃。
道道工序，抵挡不住我们制作养生锤的渴望。
新史旧艾、干艾草的炮制、微寒的决明子与山苍子……我们亲身拿到了这些料材，听取老师的讲解与要求，摘余枝、搓艾团、缠绳子，我们积极地操作，有说有笑。有感有奇，最终对各自养生锤的讲解也是逗得我们哈哈大笑。
袅袅烟雾，是我们野炊的乐中成长。
做底座、抬柴火，在尘土中蓬头垢面；闻香气、吃美食，在欢乐中共同成长。我抬柴火，细细地挑选着一根根的木棍。大家站在山坡上，迎在寒风中，品尝着自己动手。半衣足食的可口饭菜，也目睹着这日落胜景。
一日学农，数会了我们许多…
在跑操中，我明白要紧跟集体，步调一致；制作养生锤告诉我：莫在意前路多难，积小统以成红海；野炊更教会成：在集体中，只有“众人齐上阵”，方有“众人拾柴火焰高”。也希望在接下来的几日学农，我能够收获更多。
——高一5班 赵嘉禾
钱谷山下,大地是我们的导师。它教我们受益终生的知识,教我们立足世间的哲理,教我们为人处世的方式。
阳光普照大地,金光烂漫,在寒风凛冽之中给予世间万物些许温暖。上午,在路两侧挺拔向上,郁郁葱葱的杏树下,我们紧跟老师的步代,学习了果树管理的有关知识。放眼望去,大大小小的枝条挺拔向上,似直冲云霄,气冲斗牛。大家不禁感叹:多么生机啊！“这些都要剪掉”在我们不解的眼神中,老师缓缓说道:“这些叫徒长枝,只开花,哪怕结果也留不住,果子刚一成型就会脱落。并且这些枝条会挡住阳光,还会抢夺养分,使整棵树结不出好果子。”
人与树一样。向阳而生,是树木刻在基因中的本能;惰性,是人们不可忽视的一点。可只有我们能够“修剪”掉这些“无用的枝条”,我们的人生才能开出绽丽的花朵,结出丰硕的果实。
下午，我们体验了中药养生锤的制作,蓬松、粗糙甚至有些扎人的艾草在每个人的辛勤劳作下变得紧实、柔软。在整理好锤型后,我们用毛线将其缠绕、固定。一圈圈毛线整齐的排列在一起,密密匝匝,一圈一圈,绕出了我们辛勤劳动的成果,更绕出了中华传统文化的传承。
时光流转,白驹过隙。上下五千年的文化在我们手中传承发扬，中华文化的底蕴在我们手中焕发出新的光彩。
——高一4班 刘建醇 王涵生
春风化雨，劳动最美
金秋飒爽，新桂飘香，是秋季，也是劳动季。
——题记
青山环绕，绿水相拥，秋风和煦，景色盎然。这里，是青岛学农基地；这里，是人与自然的极乐天地；这里，是动物享受生活的天然圣地；这里，便是我们劳动的地方。
常言道，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。曾几何时，我们在实践书中感受劳动者的辛勤；曾几何时，我们从瓜果中体会付出者的汗水。恰逢金秋，我们在学农基体地体味汗水的滋味、劳动的滋味、丰收的滋味和友谊的滋味
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。下午，我们学习了果园管理，学会了如何分辨桃树与杏树。杏的叶子是圆的，桃的叶子是长的，对桃树与杏树做出了准确的判断后，我们学习了修剪，土黄色的枝丫是土长枝，这种树枝存在只会夺取其余树枝的营养，必须要将它们锯掉。老师先用剪钳夹住树枝，再向锋利端压紧便好，老师轻松的演示让我有一种莫名的信心，在老师宣布可以自行剪裁时我便自信满满地走向第二棵桃树。土黄色的土长枝向上生长着，漂亮的枝丫却是华而不实。我先用剪钳夹住一根较粗的枝条，学着老师的样子向锋利端一卡，树枝却反是破了一层皮，即使用尽力气，也只是锯断一半而已。我不免有些灰心，兴趣在刹那间减少了一半，手里的力气也大不如前。
“我来帮你吧”是同学亲切温暖的关怀，说罢，她用手灵巧的扶住歪斜的树枝，握上我的手并悉心讲解。她的话如正午的烈阳，驱散了前面的挫败。在她的帮助下，我顺利锯下了第一棵树枝。这一次，我体会到了劳动的滋味和友谊的滋味。
“实干成就伟业，劳动创造幸福”，愿作为青少年的你我，用热爱劳动，投身劳动的实际行动去开创、见证新时代，勇担时代责任，勇做时代新人！
——高一12班 肖瑶
今日是学农第三天，居住于即墨乡村。远离尘嚣世俗，看茫茫原野几点黄花，生于马蹄之下，长于风沙之间。低下那仰望高楼大厦的双眸，去看那天边日落。一吸一呼，感受日月精华，天地造化，感知我那鲜活的生命。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”夹杂沙石的秋风飘着秋枫，吹过那土黄色的面颊，是岁月带给村民的印记，是热爱，是生活，是丰收，是喜悦，是汗水磊磊，是硕果累累。叼着狗尾巴草的孩子，棕色的瞳孔里闪烁着他整个世界，是无限黑夜繁星给予的希望。
雨后挂月的清晨，露水渗入大地，寒气灌入鼻腔直至头颅，荡漾于整个躯体，使人们清醒。高一的全体同学们克服前日跋涉后身体的酸痛与些许的困意，在风中自由地奔跑，口号声贯穿于田地与山间，唤醒每一位早起的劳动人民。一日之计在于晨，早操唤醒充实的一天，开启中西方文化交流的课程，了解中方餐桌礼仪，饮食文化，八大菜系，36种烹饪方式。中国饮食文化素以历史渊源悠远，流传地域广阔，食用人口众多，烹饪工艺卓绝，文化底蕴深厚而享誉世界。西方饮食文化与中方略有差异，西方饮食保留食材原有的味道，以食物的颜色作为主要展现，宾客的主次也略有不同。
午后行走在铺满碎石的大路，路边种满好似梵高画中的枫树，砖红、金黄与嫩绿，交错渐变，冰与火的颂歌，是夏递给秋接力棒的一瞬，是生命的见证，是季节的落幕，在我心中是诗画人间。来到花生地，农民伯伯教给我们收花生的方法，团团干枯的梗上结着颗颗饱满的花生，土地对于农民是深沉的爱，送来珍贵的粮食，造福人间万物，我们应当感激，常感知足。同学们在清理花生的过程中，展现出了和谐美好的团队精神，体会了"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的不易，在劳动中品尝了香甜的花生，是土地的馈赠。
晚餐后的朗读比赛，同学们个个精神饱满，富有对祖国最真切的爱意，满腔热血的朗诵感染了全场的每一位观众。就是这样难忘而又普通的一天，是多少个365日中给我留下的最深的印迹。
——高一7班 袁梓菡
撰稿人：曹嘉璇
拍摄：吕希 张楚航 郭睿诚
审稿人：赵晟珂 曹芝琳
责任部门：高一级部 初二级部