班级是孩子们在学校生活中的家，一个团结合作共赢的班级，会让孩子们受益良多。互相尊重，是合作的前提，也是一种人际交往能力。2024年12月23日，青岛三十九中初中2024级10班梁伊珊妈妈，正面管教讲师黄磊，受邀走进课堂，带来“SEL社会情感课”——《创建互相尊重的班级》。
社会情感和人生技能，必须在小学和中学阶段明确地教给孩子们。讲座中，黄老师首先跟同学们一起创建了课堂公约——互动，安静倾听别人讲，举手回答。公约成为课堂有序开展的基石。
互相尊重是指尊重自己、尊重他人同时尊重情形，三个条件同时满足。接下来，黄老师通过模拟场景，让同学们体验一位不受欢迎的转校生的一天。通过头脑风暴、互相讨论等方式，同学们感受到语言的威力，对于如何赢得尊重、如何尊重他人、以及尊重差异有了更多的思考。
从日常交流的互相尊重到多元文化的包容理解，希望同学们带着这堂课的收获，在自我认知与社会认知的成长之路上稳步前行，不断提升自己的社会情感技能。
撰稿： 2024级10班 梁伊珊
审稿：于大海 马树清
责任部门：学生处