2022年1月30日，青岛海洋科技馆海洋生物展厅内，活跃着一群来自青岛39中初一12班的孩子，他们如蓝色的小精灵，满怀对海洋的热爱，用一言一行将海洋知识传递给远道而来的游客，带他们领略海洋的神奇魅力。

参加志愿讲解和导览礼仪培训、提供义务讲解服务、劝阻身边不文明行为、给需要的游客提供帮助……为了这次志愿活动，孩子们做足了功课、铆足了精神，力求让每一位前来观光的游客都能获得知识与快乐的“双丰收”。

学海拾珠、未雨绸缪——在接到讲解任务后，同学们在专业资料的基础上，通过查阅大量文献读物、小组讨论交流、咨询相关专业人士等方法，将难懂晦涩的海洋生物知识与自身风格融合，整理并撰写出生动、有趣的科普讲解词，丰富了自身的知识储备的同时，也为接下来的讲解活动的顺利展开做好各项准备。

井然有序、精益求精——在正式进行志愿讲解前，为了能达到更好、更规范的效果，同学们还请青岛海洋科技馆的老师们为本次任务做了简单的培训。从仪容仪态到展示方式，从讲解模式到问答方法，老师们通过亲身示范和讲故事相结合的模式，将科普讲解的精髓内容传授给了孩子们，并给每位同学分派了讲解任务。同学们积极踊跃与老师进行互动、认真学习，整个过程气氛热烈，成效显著。

展现自我、声动青春——讲解活动正式开始后，小志愿者们分别到达各自负责的讲解区域，实地确认并熟悉各自的“责任田”，认真落实“岗前培训”的内容，通过熟悉场馆和标本内容来克服与游客面对面讲解时的紧张心理，以最佳的状态做好志愿者服务工作。游客少时同学们互相练习讲解，反复模拟，随着讲解不断地熟练，同学们还将文稿内容融会贯通、自主创设了相互连贯的交接语，使两两同学间的讲解词承上启下，让游客沉浸于海洋的奥秘中流连忘返、参观感受更为流畅连贯。

恰同学少年，风华正茂。经过一上午的讲解，同学们不再拘束、胆怯，逐渐表现出专业讲解员的基本素质，语言清晰流畅，表现大方自信，凭借热情的讲解、积极的风貌，同学们身体力行地展现了 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，也得到了游客的肯定与赞扬。本次志愿服务组织规范，以沉浸式体验的形式引导同学们将视线从观赏水生物，转移到它们的生存环境中来，并更进一步放眼于人类与生态环境之间的和谐共处，并保护我们共同的家园，成为生态环境的保护者与守望者！

撰稿人：2021级12班周杨和美

审稿人：赵康虎  武伟伟

责任部门：学生处  团委