2022年1月30日,青岛海洋科技馆海洋生物展厅内,活跃着一群来自青岛39中初一12班的孩子,他们如蓝色的小精灵,满怀对海洋的热爱,用一言一行将海洋知识传递给远道而来的游客,带他们领略海洋的神奇魅力。
参加志愿讲解和导览礼仪培训、提供义务讲解服务、劝阻身边不文明行为、给需要的游客提供帮助……为了这次志愿活动,孩子们做足了功课、铆足了精神,力求让每一位前来观光的游客都能获得知识与快乐的“双丰收”。
学海拾珠、未雨绸缪——在接到讲解任务后,同学们在专业资料的基础上,通过查阅大量文献读物、小组讨论交流、咨询相关专业人士等方法,将难懂晦涩的海洋生物知识与自身风格融合,整理并撰写出生动、有趣的科普讲解词,丰富了自身的知识储备的同时,也为接下来的讲解活动的顺利展开做好各项准备。
井然有序、精益求精——在正式进行志愿讲解前,为了能达到更好、更规范的效果,同学们还请青岛海洋科技馆的老师们为本次任务做了简单的培训。从仪容仪态到展示方式,从讲解模式到问答方法,老师们通过亲身示范和讲故事相结合的模式,将科普讲解的精髓内容传授给了孩子们,并给每位同学分派了讲解任务。同学们积极踊跃与老师进行互动、认真学习,整个过程气氛热烈,成效显著。
展现自我、声动青春——讲解活动正式开始后,小志愿者们分别到达各自负责的讲解区域,实地确认并熟悉各自的“责任田”,认真落实“岗前培训”的内容,通过熟悉场馆和标本内容来克服与游客面对面讲解时的紧张心理,以最佳的状态做好志愿者服务工作。游客少时同学们互相练习讲解,反复模拟,随着讲解不断地熟练,同学们还将文稿内容融会贯通、自主创设了相互连贯的交接语,使两两同学间的讲解词承上启下,让游客沉浸于海洋的奥秘中流连忘返、参观感受更为流畅连贯。
恰同学少年,风华正茂。经过一上午的讲解,同学们不再拘束、胆怯,逐渐表现出专业讲解员的基本素质,语言清晰流畅,表现大方自信,凭借热情的讲解、积极的风貌,同学们身体力行地展现了 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,也得到了游客的肯定与赞扬。本次志愿服务组织规范,以沉浸式体验的形式引导同学们将视线从观赏水生物,转移到它们的生存环境中来,并更进一步放眼于人类与生态环境之间的和谐共处,并保护我们共同的家园,成为生态环境的保护者与守望者!
撰稿人:2021级12班周杨和美
审稿人:赵康虎 武伟伟
责任部门:学生处 团委