从初次踏上讲台的青涩，到孜孜力求进步的渴望，再到浅尝育人甘霖的欣喜；有勇于探索创新的朝气，有潜心科学研究的严谨，也有无微关怀学生的亲切……这就是青岛三十九中青年教师群体的风范。作为教师群体中的新生力量，青岛第三十九中学的青年教师们犹如春笋新竹，蓄力扎根，蓬勃向上。

狠抓教师队伍建设，促进青年教师成长，是青岛三十九中始终秉持的重要理念。风好正是扬帆时，青年教师在成长路上跑出了独属于青岛三十九中的“加速度”，在各自耕耘的领域独当一面，独树一帜。

名校积淀，在巨人的肩膀上摘星

青年教师是青岛第三十九中学教师群体的重要组成部分。我校35岁及以下青年教师共78人，他们毕业于“双一流”高校，大多是来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学六所教育部直属师范大学的部属公费师范生。除此之外，他们还有很多是毕业于山东大学、中国海洋大学等全国名校的优秀研究生。亮眼的学历是我校青年教师的突出特点，也是提升教学质量的重要保证。学高为师，身正为范，青年教师在全国一流的学校中学习，师从教育名家，在熏陶与积淀中丰富教育理论，锤炼教学技能。

众多青年教师在大学时就是个中翘楚，曾获国家奖学金、校级奖学金以及省、市、校级优秀毕业生等荣誉称号。过去身为师范生，他们勇担使命，积极投身于各种下乡支教活动；毕业后，怀揣着丰厚的教育理论知识、充足的教育实践经验以及满腔的教育热忱，他们来到青岛三十九中，继续坚守教育初心，放飞育人理想；如今他们以教师的身份，点亮一批批孩子们的梦想。我校青年教师们始终在实践中探索教育方法，积累教育经验，也从中感受教育的力量与重量。

业绩突出，在不辍的前行中闪光

璞玉初琢，芳华自绽。深知教育成长之路任重道远，青岛三十九中的青年教师们策马加鞭力求发展。短短数年，他们已取得了骄人的业绩。

我校的青年教师是学校教育教学的主力军，他们既有年轻人的朝气与精力，又有如资深教师一般的踏实与沉稳。青年教师大多送过毕业班、担任班主任。其中，李元基、衣军潼老师所带班级于2021年荣获“青岛市先进班集体”荣誉称号，吴元钊老师所带班级于2021年获“青岛市先进团支部”荣誉称号；李元基老师、王婕老师所带班级推荐参评2022年“山东省先进班集体”，王馨老师所带班级推荐参评2022年“青岛市先进团支部”。

青年教师厚植沃土，深耕科研。2018年以来，青年教师共发表论文27篇，其中4篇发表于北大核心期刊，其余均为省市级重点期刊。在课题研究方面，青年教师马凯阳荣获青岛市教育科研优秀成果奖二等奖；青年教师宋立栋、马凯阳、董勇燕等主持省市级课题4项，二十余位青年教师参与省市级课题研究。

荣誉满满，在奋斗的青春中绽放

后浪入海，前浪偕行。为助力青年教师成长，学校成立青年教师委员会，开展师徒结对、青年教师汇报课、读书班、名师讲座、经验交流、学术沙龙、青年教师发展论坛等形式多样的活动。青年教师们也不负众望，用奋斗与热忱书写出满满荣誉。

以赛促教，强师赋能。青年教师职业素养高、教学本领扎实，积极参与各类教师教学能力比赛。在近三年的青岛市青年教师基本功比赛中，我校选送的14位青年教师全部获得好成绩，7位教师获一等奖，6位教师获二等奖，1位教师获三等奖，成绩位列青岛市局属高中前列。此外，青年教师马凯阳、李元基、顾喜阅荣获山东省中小学实验精品课二等奖，马凯阳老师在日前青岛市中小学科研访学站第十六期结业获“优秀学员”称号，苗涵老师在青岛市教育局属学校考录教师第三年成果展示中获得“教坛新秀”奖，王婕老师在第一届山东省中小学教师实验教学能力大赛中获一等奖。

教无止境，行者致远。青年教师积极探索教学方法，在磨课中成长。2018年以来，青年教师共开设28节省级公开课、5节市级公开课；7位青年教师分别获得青岛市优质课一、二、三等奖，6位青年教师获省级“一师一优课”奖，8位青年教师获市级“一师一优课”一等奖，10余位青年教师获市级“一师一优课”二、三等奖。青年教师优异的学科素养、扎实的教学功底和饱满的教学热情受到省内外专家同行的一致好评。

勤思善勉寻突破，笃行致远勇争光。青年教师崭露头角，遥遥领先。青年教师宋立栋、马凯阳分别于2020年、2021年荣获“青岛市优秀青年岗位能手”荣誉称号。共青团青岛市委每年从全市各行各业中仅评选60位优秀青年岗位能手，我校青年教师连续两年在全市各行业青年骨干中脱颖而出，充分展现了我校青年教师的卓越能力。

风鹏正举势如虹，瀚海扬帆正当时。青年教师既是教育梦想的逐梦者，也是学子求学路上的圆梦人。弦歌不辍，芳华待灼，未来可期。青岛三十九中的青年教师们，将不遗寸功、不弃寸阴，在平凡而伟大的教师成长之路上行稳致远，为无数学子的成才之路贡献力量！

相约盛夏，

我在美丽的青岛39中校园等你，

期待你们的到来！