为期五天的学工实践活动已圆满落下帷幕。在这短暂而充实的时光里,青岛三十九中2024级初一年级的同学们走出熟悉的课堂,踏入不同的实践岗位,亲身体验劳动的艰辛与乐趣,感受创造的魅力与价值。这是一次体力与意志的磨砺,更是一次心灵与认知的成长。
在釉彩模具的白色素盘上,我擎着毛笔沾取颜料,釉水沿笔尖滑下汇聚成细线,扑向素白胚体。我小心翼翼地点缀着洁白的素盘,盘子在我的笔下骤然新生,变得花团锦簇起来,我转动瓷胚,敷以丰富的色彩和娇艳的花形,朴素的盘子变成了一副美丽的画。
入炉,烧制,出炉,成品。真是“入窑一色,出窑万彩”,釉彩让泥土有了生命光泽与温度,让器物有了实用与美感的寄托。
初一1班 徐乐桐
弹指一挥间,发酵的面团便膨胀成蓬松的“月亮”。我将面团小心翼翼的分割成一个个均等的小块,再搓成细长的小条,三股交叉编成麻花辫儿,面包就成型了。蛋液刷过的瞬间,金黄的光泽顺着纹路流淌。提前预热好180度的烤箱像一头暖哄哄的小怪兽,将烤盘吞进肚里。随着温度攀升,面包像被施了魔法般不断舒展,我在烤箱前时不时地张望着面包。
“叮”的一声面包终于出炉了!麦香裹挟着焦甜在空气中跳起圆舞曲。轻轻咬上一口,外皮酥脆,内部柔软蓬松,麦香、奶香和甜味在口中交融,让人陶醉。从理论到实际操作,制作面包的每一步都充满挑战与惊喜。学工,真是不虚此行。
初一2班 崔馨月
我和同学们围在操作台前,眼睛直勾勾盯着桌上那团黄油。老师说:“先揉面!”我将鸡蛋、牛奶、和糖搅在一起,指尖沾满黏糊糊的奶香味,细腻的面团在我手中跳跃,不一会就完成了我的“大作”。烤盘上的饼干胚子歪歪扭扭排着队,有的像胖月亮,有的像裂开的星星。
不一会,热乎乎的饼干出炉了。咬一口,酥脆里带着甜,虽然没店里卖的漂亮,但裂开的纹路像在笑。同学们互相换着吃,笑声和饼干渣一起掉在地上。原来揉面时沾在袖口的面粉,烤箱前踮酸的脚尖,都是藏在甜味里的劳动秘密呀!
初一3班 徐姣
老师示范时剪刀游走纸间宛如魔法,提醒我“耐心与力度掌控是关键”。摒弃先前浮躁,我凝神复盘剪纸技法,双手协同配合,建筑轮廓逐渐规整。进入粘装阶段更需谨小慎微——胶量须精准到毫厘,每个接合处都屏息以待,指尖传递着颤抖的专注力。
当最后一片构件严丝合缝,建筑模型跃然眼前:飞檐斗拱折射着工笔雕琢的温度,窗棂纹样记录着修正的轨迹。胶水渍在阳光下泛着微光,恰似勋章见证着手工制作的匠心之旅。此刻方知,所谓完美不在结果无瑕,而在每次失败后重启的勇气里。
初一4班 刘姿含
最难忘的是调试阶段。机器人总在原地转圈,我们反复检查代码才发现是转向参数上多输了一个零。当它终于沿着黑线平稳前进时,阳光透过窗户落在它乐高外壳上,恍惚间觉得这不再是一堆零件,而是被赋予生命的伙伴。
这次组装让我明白,科技不仅是冰冷的代码,更是团队协作中迸发的温暖。那些为1毫米误差争论的午后,那些共享成功的击掌,都随着机器人的“嘀嘀”运转声,永远刻在了春青春的存储器里。
初一5班 葛亦然
在这些工序当中,我最喜欢的当抛光。拿一块干净的布,叠好,轻轻顺同向擦拭壶体,让壶体变得干净,透亮。这一步不仅方便易操作,还能让我的壶变得更好看。用同样的方式,我把壶盖也擦了一遍。看着变得有光泽的壶,我心中充满了自豪。
我亲眼见证了这些天所发生的奇迹:从一摊泥浆变成了一个独特的、漂亮的壶。看着这个壶,我心中满是自豪。在这里,老师讲解生动,令人难忘;制作紫砂壶,体验中华传统文化的底蕴;最重要的是,我充分体会到了工匠精神。这就是人生中难忘的体验了!
初一6班 孙鸣遥
缝纫机低鸣的教室里,布与剪刀的摩擦声此起彼伏,银色锋芒与水消笔的淡蓝痕迹在日光灯下交织成一片陌生领域。原本以为布艺是女孩的专利,却在穿针时被线头戏弄,指尖被刺痛的瞬间,对老师那句“布艺,是让急躁之人学会呼吸的手艺”突然有了实感。
展示台上我的作品安静伫立,正面竹枝的图案,因缝线错位变为抽象画;花与花接缝处藏着偷偷补过好几次的针脚。收拾工具时水消笔的痕迹,随蒸汽消散。掌心的茧痕提醒我真正的工具从来不是实物,那些被针尖磨出的耐心,被歪斜线迹训练出的豁达,才是能带走的永恒装备。或许正如棉麻布的褶皱之美,人生的修行也在这些看似无用的穿针引线之间。
初一7班 李婧含
老师捧出AED模拟机,黄色的机身像患者生命的曙光,在老师讲解下又化作生命的代码。那一个个按键,一声声提示,在触摸生命的小巷。知识如一缕清风,刻进少年的心脏。绷带飞扬,一卷卷绕在“患者”的胳膊上。小心翼翼地缠住“伤口”,仿佛血液就将汩汩流出,先是环形绕,约裹三到四层。再八字绕,用于关节受伤。每一次演练都在为未来做铺垫,每一次教导都是给生命做保障。
初一8班 武思燕
这场于电烙铁共舞的经历,教会我敬畏每一个0.1毫米的误美,那些曾在图纸上冰冷的线路,如今在焊锡的联结下拥有了生命的温度,每一次成功焊接的背后,都是耐心与专注的沉淀,如同在微观世界里培育花朵,需要温度的滋与技术的雕琢。此刻我终于懂得,芯片焊接不仅是技术的实践,更是人与精密世界对话的艺术。而我,甘愿化身造光者,以电烙铁为杖,在微观宇宙的星河里,踏出属于自己的探索轨。
初一9班 梁靖秋
晨光透过玻璃窗洒进烘焙室,将工作台镀上一层金色。系好翠绿的围裙,我们开始了面包制作的旅程。分到面团时,我信心满满——毕竟在家揉过饺子面。可不到十分钟,手臂就开始发酸,时钟的指针仿佛被黏住了似的。“还有二十分钟啊...”我在心里感叹,动作不自觉地慢了下来。但想到即将出炉的香软面包,又咬紧牙关继续揉面。
汗水悄悄浸湿了后背,双脚也站得发麻。环顾四周,同学们都在专注揉面,这份默契让我重新打起精神。当烤箱里的面团渐渐膨胀,散发出诱人麦香时,所有疲惫都化作了期待。切开金黄酥脆的外皮,内里蓬松柔软,这份成就感让一切辛苦都值得。
初一10班 林诗雯
晨光熹微,天边微云飘荡,暮春色彩晕染人间,绿树青山,满目皆明媚。
清晨学工基地满是欢笑期待。我于3D教室中眉头紧蹙,面对电脑上不听指令的三维图,鼠标“咯咯”作响,尽显挫败。此前未涉科技活动的我,在操作时手生无措,同学热烈比拼建模,我却困于起始。
无奈之下,我用稿纸梳理,字迹飞扬。终于,那让人头疼的花瓶初具模样。走出基地,微风暖阳,绿意与诗情满溢,我明白要无畏挑战。
初一11班 王钰丛
五月的风,携着知识的芬芳,晕染学工时光。
晨光破开云翳,我们踏入中学社会体验中心。骄阳似火,光斑在墙上跳动如蝶。在光与影的实验室里,老师以激光笔为引,带我们探索光学奥秘。午后,眼科医院中,先进设施琳琅满目。模拟盲道体验,世界抽走色彩与形状,脚底纹路似摩斯密码,叩问黑暗与光明。
返程时,夕阳熔金,弯月爬上天幕。翻开笔记,光学曲线与眼部剖析图交织,皆是学工路上珍贵的印记。
初一12班 刘冠孜
今天是我最为期待的一天——自主构思模型。我参照卡通人物小黄人的造型,开始了自己的创意之旅。我采用圆柱、圆环、球体等基本图形,调节参数,搭建成它的身体。又制作了冰淇淋台子招牌等组合造型,共同拼接,作为背景,此次建模顺利完成!
这个创意3D课程,不仅让我学会如何操控电脑搭建模型,更让我直观地感受到平面变成立体的过程,一切看似简单的操作背后却藏着精妙的数学运算。手中握着老师送出的迷你3D打印造型,夕阳透过它投下细长的影子,犹如评价表上长长的分割线,如同软件内尚未落下的滑落特效……仿佛一切都定格在那里,这份美好,我将永远铭记。
初一13班 张珺怡
光谱——一个神秘新奇的专业。小型的灯泡利用光学技术就能轻易组装,焊接好的电路板与灯泡一起闪烁着荧黄的光。胶枪挤出银白的胶,如游鱼一般在灯泡与灯托间荡漾。也许,每个专业都有独一份的新奇。
当电烙铁在海绵上吱吱作响,洁白的烟气笼住了我的心绪,我原先的好奇也退散不见。这时老师鼓励我们:"不用怕呵,掌握好方法就可以!"老师扶住了我退缩的双手。我平静下来,小心地将电烙铁的铁尖放在锡丝边。终于,一个锡球在洞边凝固,我意识到,成功终将破晓。
光谱,在旁人眼中也许朦胧,但在我心中,它正是勇敢与智慧的结晶,更是一次揭开未知,迈向光学世界的奇妙征途。
初一14班 邢依晨
同学们的感悟,字字句句都饱含着实践的体悟与成长的思考。五天学工,时间虽短,意义深远。它像一粒种子,播撒在同学们的心田,让“以劳创新、以劳育美、以劳增智、以劳强体、以劳树徳”的观念生根发芽,锻炼了同学们的动手能力、协作精神和责任担当,更加理解社会分工,懂得感恩与珍惜。
学工结束,不是终点,而是新的起点。希望同学们能将这份宝贵的经历内化于心、外化于行,将在实践中培养的优良品质和学到的宝贵经验,带回日常的学习和生活中,继续发扬吃苦耐劳、精益求精的精神,脚踏实地,追求卓越,用勤劳的双手和智慧的头脑,去创造属于自己的美好未来!
撰稿人:董晓茹、夏子轶、仇宝华
审核:武伟伟、杨涛
责任部门:初一年级