保罗特.拉罗教授来我校访问交流

时间:2017 / 03 / 30

初春三月,乍暖还寒。3月29日,朱塞佩.威尔第音乐学院保罗特.拉罗教授来我校进行访问交流。

1青岛三十九中和海洋大学国际部与朱塞佩.威尔第音乐学院保罗特.拉罗教授会面合影.jpg

青岛39中和中国海洋大学国际部有关领导和老师与保罗特.拉罗教授合影

保罗教授现为威尔第音乐学院国际关系处负责人,钢琴教授。专业方向为钢琴与音乐史。中学时就表现出对人文科学浓厚的兴趣,后在都灵音乐学院主修钢琴学位,同时在都灵大学获得钢琴与音乐史研究学位。1979年至1984年期间,跟随著名音乐家Vincenzo Vitale在那不勒斯学习音乐。1981年,就职于费拉拉音乐学院,教授音乐史课程,后执教于佩扎罗音乐学院,自1993年开始执教于都灵音乐学院。

保罗教授首先为同学们简单介绍了欧洲音乐学院的起源:最早是对一些被慈善机构收留的孩子对他们进行教育,以后逐渐形成学校、成规模的学院。

威尔第音乐学院已经有几百年的历史,早期只是都灵市的音乐学校,1936年更名为都灵威尔第皇家音乐学院,全世界第一。现在已经有3个校区,130多位教授,近千名留学生,。留学生中又有近一半的学生来自中国。学院是以小班制授课。音乐实践课实行一对一授课。

威尔第音乐学院是美国茱莉亚音乐学院学生深造必访学校,同时也是意大利唯一拥有器乐博物馆的学院,馆藏全世界唯一一架保值5亿欧元价值6000万人民币的小提琴。著名钢琴家郎朗两年也前曾赴威尔第音乐学院深造并与该院音乐家举办音乐会。

接着跟同学们分享了各个时期,不同地域、不同国家艺术家的音乐风格。器乐、地域的限制,也影响了不同时期的艺术家的风格和对待音乐的态度:例如16世纪的古钢琴就很难像今天的钢琴这样演奏出浑厚而对比鲜明的曲调,限制了音乐家的发挥。肖邦生活在波兰,是一位抒情诗人、一位卓越的钢琴家,他的演奏精致细腻,美妙动人的音色和富有魅力的表现力著称,是浪漫主义时代最具有独创性的艺术家之一。他的风格完全是他自己的,人们绝对不会把他的风格与其他人的想混淆。贝多芬生活在德国,是一位古典主义集大成者,他通过精湛的艺术创作,大大加强了音乐作品的艺术感染力,把古典乐派推向了新的高峰,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。现场同学和老师都积极的提问、交流。教授忍不住深情的演奏了两位音乐家的作品,更加直观的诠释了两位音乐家风格的不同。

高二王鼎同学的演奏得到了教授的高度赞赏。教授说:弹奏得很好,在你这个年龄,水平已经很高了,你一定有个很好的老师。你的水平已经达到了能去意大利进修本科的水平。


3保罗特教授对徐月晨同学弹奏的肖邦第二叙事曲进行讲解指导.jpg

保罗教授对徐月晨同学弹奏的乐曲进行分析指导

4保罗特教授为黄佳同学讲解示范肖邦圆舞曲的弹奏技巧.jpg

保罗教授为黄佳同学讲解示范肖邦圆舞曲的演奏技巧

给于同学的建议是:练习钢琴的过程中,不要一直很平稳的去练习一首曲调。不然到演奏的时候,不知道哪该加重,哪里该放轻。带有感情的去练习,才能取得良好的效果。

39中,做为传统的艺术类高中卧虎藏龙,学生提问不仅思维活跃,有特色、有想法,而且有真正专业的人才,专业的教师。由于时间的原因,同学们很多问题还没有来的及提问和交流。

提问结束,教授分析了国内音乐学习的现状:中国很多本科毕业的学生的水平,也很难达到意大利官方音乐学院的认可。去意大利读研究生需要从大二甚至大一重修学分。更有学生已经没有机会重新读,因为他们的唱法和模式已经固定,改变的空间不大。

由于欧洲和中国教学体系要求的不同,学生的专业水平也有不同。建议高中毕业的的音乐学生,能去国外不管是意大利、奥地利、德国的音乐学院,接受西方系统的音乐教育,才能不耽误学生的前程。

所以这次来的目的,既是访问优秀的高中,有意设定优秀生源基地,更是来选拔优秀的的学生来意大利学习深造,让学生在学习音乐的道路上少走弯路。

活动接近尾声,教授总结说:青岛39中,是我在中国做交流近十年见过的最大的高中。新校区无论硬件软件都堪称一流。 也只有中国的政府,中国的社会环境下,才有这么高效率的成果。学校重视国际教育、美育教育、对外交流,提供对外交流的平台,同学们才能有这么好的学习的机会,希望同学们珍惜机会,好好学习。

最后,同学们在艺术楼前和教授愉快的合影。跟教授依依不舍的告别中结束了这次活动。

2青岛三十九中领导和专业教师接待朱塞佩.威尔第音乐学院保罗特.拉罗教授合影.jpg

6青岛39中师生与威尔第音乐学院保罗特.拉罗教授合影.jpg

艺术教研组

2017.3.29